13．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是③子宮．
（2）受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的；胚胎植入后，通過(guò)①胎盤(pán)和②臍帶，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液．

分析 胎兒在母體的③子宮內(nèi)發(fā)育，周?chē)錆M(mǎn)了羊水，①胎盤(pán)呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有②臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤(pán)靠近母體的一面與母體相連．胎盤(pán)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些血管與臍帶內(nèi)的毛細(xì)血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿(mǎn)了母體的血液．胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：（1）（2）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在③子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)①胎盤(pán)、②臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩．
故答案為：
（1）子宮；
（2）輸卵管；胎盤(pán)；臍帶；

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．常見(jiàn)的五科被子植物中，屬于單子植物的是（　�。�
A．十字花科和豆科B．薔薇科和豆科
C．禾本科和百合科D．十字花科和薔薇科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面是鳥(niǎo)類(lèi)的，幾種不同的足，認(rèn)真觀察．

（1）請(qǐng)你分析各圖分別是哪類(lèi)鳥(niǎo)的足．
（2）它們分別有可能是哪此野生鳥(niǎo)類(lèi)？請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．免疫器官和免疫細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖不正確的是（　�。�
A．外界氧氣進(jìn)入人體肺部：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B．食物通過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
C．完成反射活動(dòng)過(guò)程：效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
D．人體肺循環(huán)的過(guò)程：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是（　�。�
A．利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是克隆技術(shù)
C．利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)制作泡菜
D．袋裝肉腸是利用了巴氏消毒法，原理是高溫滅菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）食物消化的終產(chǎn)物中，葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì)，完成①生理過(guò)程的主要器官小腸．此內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁消化液
（2）圖中①過(guò)程是吸收，②過(guò)程是吸氣．當(dāng)人吸氣時(shí)，肺的容積將增大，膈肌處于收縮狀態(tài)．B代表的過(guò)程是肺與血液的氣體交換，實(shí)現(xiàn)的原理是氣體的擴(kuò)散．
（3）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量，結(jié)果如表：據(jù)可判斷出是組織細(xì)是表中樣本三．
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
（4）通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是c液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)級(jí)部分，具有傳導(dǎo)上下神經(jīng)沖動(dòng)和完成反射的功能．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是反射�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．城在山中，山在林中，綠色車(chē)城美不勝收，2015年10月11日，省綠化委、省林業(yè)廳正式授予十堰“湖北省森林城市”稱(chēng)號(hào)，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．綠色植物是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B．城市中的人和所有的樹(shù)木組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．綠色植物通過(guò)光合作用和呼吸作用維持自然界的碳-氧平衡
D．土壤中的重金屬等有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈進(jìn)入人體內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案