【題目】植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。 （ ）

【答案】錯(cuò)

【解析】試題分析：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中．必須含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是 ．

（2）根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個(gè)部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．

（3）若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對(duì)其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命開(kāi)始于（ ）

A．胎兒出生 B．胚胎發(fā)育

C．精卵結(jié)合 D．卵子成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的氧濃度較低，這有利于

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用

C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：2________；4________

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）它的功能是：________

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱(chēng)為______

（4）菜豆種子的________在種子萌發(fā)時(shí)提供的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過(guò)各種途徑排出體外，其中最主要途徑是（ ）

A．通過(guò)大便排出 B．通過(guò)尿液排出

C．通過(guò)呼吸排出 D．通過(guò)汗液排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性在節(jié)育時(shí)，往往采取結(jié)扎手術(shù)的方法，結(jié)扎部位通常是（　�。�

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物個(gè)體微小，與人類(lèi)的關(guān)系并不密切。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陰天光線較暗，在調(diào)節(jié)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，我們應(yīng)該使用

A.平面鏡 B.低倍物鏡 C.凹面鏡 D.低倍目鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案