2.藻類(lèi)植物用途廣泛,下列不是藻類(lèi)植物用途的是(  )
A.能為魚(yú)類(lèi)提供食物
B.瓊脂可藥用
C.海帶、紫菜可食用
D.藻類(lèi)呼吸會(huì)消耗大量氧氣,使大氣中氧氣含量降低

分析 藻類(lèi)植物的主要特征:有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的,結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單,都沒(méi)有根、葉、莖等器官的分化.細(xì)胞里都含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放出氧氣,調(diào)節(jié)碳氧平衡,是大氣中氧的重要來(lái)源.

解答 解:AD、藻類(lèi)植物全身都能進(jìn)行光合作用,不僅給魚(yú)類(lèi)提供了餌料和氧,而且是大氣中氧的重要來(lái)源,不會(huì)使大氣中氧的含量降低.A正確,D錯(cuò)誤;
B、從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等,可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用.B正確;
C、藻類(lèi)植物中的海帶、紫菜可食用,C正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握藻類(lèi)植物的主要特征和用途是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底,是雙殼類(lèi)的軟體動(dòng)物,它的貝殼是由( 。
A.斧足的分泌物形成的B.外套膜形成的
C.外套膜的分泌物形成的D.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖(一)中蘿卜乙凹槽里的液體會(huì)發(fā)生什么變化、蘿卜乙發(fā)生什么變化?( 。
A.變多、變硬B.變少、變軟C.變多、變軟D.變少、變硬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,它的作用是( 。
A.大大增大吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積B.保護(hù)
C.分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.不斷伸長(zhǎng),使根長(zhǎng)長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)于細(xì)胞生長(zhǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.需要吸收周?chē)臓I(yíng)養(yǎng)B.細(xì)胞體積由小變大
C.體積增長(zhǎng)有一定限度D.可以一直生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在植物的六大器官中,藻類(lèi)、苔蘚、和蕨類(lèi)植物都不具有的器官是花、果實(shí)和種子.藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是都能利用孢子進(jìn)行生殖;都能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)表明,在原始地球上可以產(chǎn)生( 。
A.原始藻類(lèi)B.復(fù)雜的蛋白質(zhì)
C.原始單細(xì)胞動(dòng)物D.構(gòu)成生物體的有機(jī)小分子物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于如圖的解釋?zhuān)徽_的是(  )
A.圖中A為生產(chǎn)者B.圖中B、C為消費(fèi)者
C.圖中有3條食物鏈D.圖中A與B、B與C之間形成捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.安徽的天柱山分景區(qū),不僅山水雄奇靈秀,而且動(dòng)植物種類(lèi)豐富,堪稱(chēng)天然博物館.珍貴植物有香果樹(shù)、紅豆杉、天女花等,珍貴動(dòng)物有花面貍、琴鳥(niǎo)、四聲杜鵑、娃娃魚(yú)等,部分生物如圖所示:

(1)天女花和紅豆杉都能產(chǎn)生種子,但紅豆杉的種子裸露,沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物.
(2)娃娃魚(yú)是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動(dòng)物,幼體用鰓呼吸,長(zhǎng)大后用肺呼吸,是由水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)型.
(3)四聲杜鵑自己不營(yíng)巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥(niǎo)類(lèi)的鳥(niǎo)巢中,由義親代卵代育.這種行為是四聲杜鵑生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱(chēng)為先天性行為.有人據(jù)此認(rèn)為四聲杜鵑沒(méi)有繁殖行為,你的看法是:這種說(shuō)法是不正確(填“正確”或“不正確”)的,原因是杜鵑有求偶、交配和產(chǎn)卵的繁殖行為.
(4)花面貍具有胎生、哺乳特征,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.其牙齒分化為門(mén)齒、臼齒和犬齒;
(5)四聲杜鵑可以靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案