18.下列關(guān)于人體呼吸作用釋放能量的相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用B.呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體
C.能量來(lái)自無(wú)機(jī)物的氧化分解D.能量還能用來(lái)維持體溫

分析 呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失,呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行.

解答 解:植物細(xì)胞的呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失,還能用來(lái)維持體溫.
呼吸作用的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解生物體的生命活動(dòng)需要的能量,來(lái)自呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是(  )
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,當(dāng)年被楊貴妃所食用部分是由花的      發(fā)育而來(lái)( 。
A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向的表述,正確的是( 。
A.肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈B.肺靜脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈
C.主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈D.主動(dòng)脈→左心室→左心房→肺靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.地球上能為多數(shù)生物提供物質(zhì)和能量的是(  )
A.太陽(yáng)B.土壤C.動(dòng)物D.植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.植物根吸收的水主要通過(guò)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?/td>
B.植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要由根吸收
C.植物根吸收的水全部通過(guò)葉的蒸騰作用散失掉
D.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.反射可分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,下列四種反射活動(dòng)中,哪種屬于簡(jiǎn)單反射( 。
A.小狗在舞臺(tái)上表演算術(shù)
B.同學(xué)們聽(tīng)到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課
C.剛出生的嬰兒就會(huì)吮奶
D.小明聽(tīng)到老師叫他的名字后站起來(lái)回答問(wèn)題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2015年6月16日,武大華科“同城雙星”龍舟賽在東湖舉行.如圖表示某運(yùn)動(dòng)員在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)4種器官的速率.據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)和休息時(shí),腦的血流量基本不變
B.奮力劃槳時(shí),運(yùn)動(dòng)員上臂的肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.飯后要休息30分鐘以上才能運(yùn)動(dòng).如立即運(yùn)動(dòng),消化器官血流量減少,不利于消化和吸收
D.運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳時(shí)骨骼肌的產(chǎn)熱量增加,皮膚血管中血流量增加,有利于人體散熱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述,正確的是( 。
A.一對(duì)夫婦第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的幾率是100%
B.能卷舌由顯性基因D決定,則能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa
C.患有紅綠色盲病的母親生了一個(gè)患有紅綠色盲病的兒子,說(shuō)明該病具有傳染性
D.沒(méi)有變異生物不可能進(jìn)化

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