【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是____,內(nèi)流____血。圖中7所指的是_______,內(nèi)流____血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫______。
(3)血液由4射出,流經(jīng)7、8到1的循環(huán)途徑叫___________。
(4)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是____________________。
(5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是 [ ]__________,它是_______循環(huán)的起點(diǎn)。
(6)血液循環(huán)中存在的瓣膜分別是________和____________,作用是___________。
【答案】 肺動(dòng)脈 靜脈血 主動(dòng)脈 動(dòng)脈血 肺循環(huán) 體循環(huán) 動(dòng)脈血變成靜脈血 4左心室 體 動(dòng)脈瓣 靜脈瓣 防止血液倒流
【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:
.
圖中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心室,5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈、8上、下腔靜脈。
(1)從血液循環(huán)圖中看出,圖中的5所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血。圖中7所指的是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血。
(2)血液由2右心室射出,流經(jīng)5肺動(dòng)脈、6肺靜脈到3左心房的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)。
(3)血液由4射出,流經(jīng)7主動(dòng)脈、8上、下腔靜脈到1右心房的循環(huán)途徑叫體循環(huán)。
(4)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液。所以“由M到N處”,血液成分發(fā)生的變化是:動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。
(5)左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大,因此心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn)。
(6)血液循環(huán)中存在的瓣膜分別是動(dòng)脈瓣 、靜脈瓣,作用是防止血液倒流。在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流;四肢靜脈的內(nèi)表面也具有防止血液倒流的靜脈瓣。動(dòng)脈血管內(nèi)沒(méi)有瓣膜,動(dòng)脈瓣在心室與動(dòng)脈之間,而不在動(dòng)脈血管里;左、右心室之間沒(méi)有瓣膜。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn).
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細(xì)胞:
(3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做 的指示植物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“腎功能衰竭往往會(huì)危及患者的生命.現(xiàn)在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎,其原理就是腎透析。下圖是腎透析儀示意圖和正常人體內(nèi)尿液形成的示意圖.在透析儀器中,通過(guò)導(dǎo)管與患者的動(dòng)脈和靜脈相連,管內(nèi)有一種半透膜,膜外是特殊藥液一一透析液,新鮮透析液的成分與血漿相似.當(dāng)患者的血液經(jīng)過(guò)這些管子時(shí),其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去,而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì),最后經(jīng)過(guò)透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi)。閱讀上述資料,比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖,回答問(wèn)題:
(l)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的_______________相似。
(2)上述尿液形成示意圖中,A 是________,B 是___________,C 是______________。A 、B 、C 共同組成的結(jié)構(gòu)是_____________,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。
(3)血液在流經(jīng)A 時(shí),通過(guò)_________作用,除_________和___________外,血液中其它成分,都可以進(jìn)入B 中,形成原尿。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C 時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分水、全部_______________和部分無(wú)機(jī)鹽,都能被重新吸收回血液。這個(gè)過(guò)程叫做___________________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 兔的繁殖特征是胎生、哺乳
B. 鳥(niǎo)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃和卵白
C. 青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育
D. 蜥蜴的生殖和發(fā)育不能擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體若失血過(guò)多,骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓恢復(fù)造血功能. . (判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中血管5是____________,血管7流動(dòng)的是___________血。
(2)血液由②射出,流經(jīng)5、6到③的循環(huán)途經(jīng)叫做_______循環(huán)。血液由④射出,流經(jīng)7、8到①的循環(huán)途經(jīng)叫做_______循環(huán)。
(3)由M到N處,血液中的_________(氣體)擴(kuò)散到組織細(xì)胞,因此血液成分發(fā)生的變化是:由_______血變成 _______血。
(4)醫(yī)生給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的【 】___________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)和名稱(chēng))。
(5)在心臟中,_________保證血液按一定方向流動(dòng)而不能倒流。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把菌類(lèi)名稱(chēng)和食品連接起來(lái)
① 乳酸菌 A.面包、饅頭
② 酵母菌 B.青霉素
③ 醋酸菌 C.酸奶、泡菜
④ 霉菌 D.醬、醬油
⑤ 青霉菌 E. 醋
—(_______)②—(_______)③—(_______)④—(_______)⑤---(________)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,天天同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的聚落.下列為細(xì)菌 菌落的是( )
A.菌落小,表面光滑黏稠 B.菌落小,呈絨毛狀,絮狀
C.菌落大,呈現(xiàn)出紅、褐等顏色 D.菌落大,呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寧津雜技?xì)v史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),1995年被國(guó)家文化部命名為中國(guó)民間藝術(shù)(雜技)之鄉(xiāng)。草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺(tái)上閃耀的明星,而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺(tái)。請(qǐng)根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在李立秋的腳上來(lái)回翻飛,瀟灑自如。李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中的[ ] 。
(2)在表演時(shí),雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂(lè)做出各種精巧的動(dòng)作和優(yōu)美的造型。這些反射活動(dòng)的完成主要受圖二[6]內(nèi) 的調(diào)節(jié)。演員感受音樂(lè)刺激的感受器位于圖一的[ ] 中。
(3)演員表演時(shí)要消耗大量的能量,她們常常面紅耳赤,大汗淋漓。這說(shuō)明了人體皮膚具有 功能。
(4)雜技演員要順利完成表演,需要運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動(dòng)。這充分體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com