【題目】如果吃飯時(shí)隨意大聲談笑，食物有可能誤人氣管，引起劇烈咳嗽。造成這種情況的原因是（　�。�

A.聲帶未來(lái)得及關(guān)閉B.會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口

C.咽未阻住鼻腔的內(nèi)口D.會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口

【答案】B

【解析】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官。

鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽，之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行。所以當(dāng)吃飯時(shí)隨意談笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（）。

①蛙的受精作用發(fā)生在水中，為體外受精

②小麥發(fā)育的起點(diǎn)是種子，屬于有性生殖

③植物無(wú)性生殖的方式主要是營(yíng)養(yǎng)生殖，由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接發(fā)育成個(gè)體

④家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)幾個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育

A. ①②③B. ②③C. ①③D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向的是（　�。�

A. 草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→兔→鷹

B. 草→鼠→蛇→鷹

C. 鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→食草昆蟲(chóng)→草

D. 草←食草昆蟲(chóng)←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻是人體的呼吸器官，空氣經(jīng)過(guò)鼻腔后會(huì)發(fā)生一些變化。在鼻腔中鼻毛的作用是（　　）

A.溫暖空氣B.過(guò)濾空氣C.消滅細(xì)菌D.濕潤(rùn)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，互利共生。下列各組生物間不屬于共生關(guān)系的是

A. 豆科植物與根瘤菌B. 軟腐病菌與白菜、番茄等蔬菜作物

C. 地衣中的真菌與藻類(lèi)D. 牛、羊與盲腸內(nèi)分解植物纖維的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中，設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇咬過(guò)的死老鼠的目的是（　　）

A.研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊B.與響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

C.起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用D.研究響尾蛇對(duì)體溫的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.一株大柳樹(shù)B.一個(gè)池塘C.一塊草地D.一塊農(nóng)田

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于傳染病的是（　�。�

A. 心臟病B. 糖尿病C. 艾滋病D. 白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬戲團(tuán)里的動(dòng)物成功表演節(jié)目后，馴獸員總要喂給它們一些食物，作用是（ ）

A.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演B.強(qiáng)化已形成的非條件反射

C.強(qiáng)化已形成的條件反射D.讓動(dòng)物感到恐懼

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同步練習(xí)冊(cè)答案