【題目】根據(jù)所學(xué)的知識判斷,下列說法正確的是( 。

A. 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長

B. 細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中

C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

D. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

【答案】B

【解析】細(xì)胞是不能持續(xù)生長的,當(dāng)長到一定程度就會分裂,A錯誤;
細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中,B正確;
生物體體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的,C錯誤;
細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"種瓜得瓜,種豆得豆"這句話說明自然界普遍存在著( )

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象 C. 生殖現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。

A. 若B為腦處毛細(xì)血管網(wǎng),則A中流著靜脈血

B. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動脈血,則B代表的一定是腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在實驗中使用顯微鏡,她用的目鏡倍數(shù)是5倍,要把觀察的材料放大200倍,她應(yīng)該選的物鏡倍數(shù)為

( 。

A. 10倍 B. 20倍 C. 40倍 D. 100倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)或生理活動示意圖,氣管據(jù)圖回答:

(1)不僅是氣體的通道,還具有是到達(dá)的氣體變得清潔、濕潤和溫暖的功能.
(2)人提進(jìn)行呼吸的主要器官是 , 它是由大量的肺泡組成的,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是

A口腔、小腸、小腸 B胃、口腔、小腸

C胃、胃、小腸 D口腔、胃、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某科研人員對A、B、C、D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。據(jù)此可推斷調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ( )

A.①④⑥是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B.②對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
C.③內(nèi)含有細(xì)胞液
D.細(xì)胞的許多生命活動都是在⑤中完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在抽血化驗時用止血帶扎住上臂,止血帶下方遠(yuǎn)心端的血管隆起。隆起的血管和使其隆起的結(jié)構(gòu)是

A動脈和動脈瓣 B靜脈和靜脈瓣

C動脈和靜脈瓣 D靜脈和動脈瓣

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