【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_________________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和_______________。
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是______________________。
(4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈:______________________________________________
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________________流動(dòng)的。
【答案】 3 分解者 競(jìng)爭(zhēng) 水稻→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇 食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)
【解析】(1)(4)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此該食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為3條。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵核尽认x(chóng)→麻雀→蛇。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于生產(chǎn)者,可通過(guò)光合作用合成有機(jī)物;圖中的蝗蟲(chóng)、田鼠、蛇和麻雀都是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者.要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者。
(3)圖中麻雀和田鼠都以水稻為食,因此會(huì)相互爭(zhēng)奪食物、空間等,因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是( 。
A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的,能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎_____.
(2)克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是受精卵、_____、器官、_____、動(dòng)物體.
(3)多莉的長(zhǎng)相幾乎與_____一模一樣.
(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞______的過(guò)程,④表示細(xì)胞______的過(guò)程。
(2)人的大腦主要由上圖中的_____組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查,請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問(wèn)題。
(1)雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀,何為顯性何為隱性?請(qǐng)說(shuō)明你的判斷的理由。
________________________
(2)假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)你根據(jù)表中信息,推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________,奶奶_________,外公_________,外婆__________,爸爸_________,媽媽_________,小明___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟,請(qǐng)排出正確的順序:______________;
(2)圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是__________________;
(3)圖中②和⑤所滴的液體分別是______和______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C. 最長(zhǎng)的食物鏈中含有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
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