【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查,請你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問題。
(1)雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀,何為顯性何為隱性?請說明你的判斷的理由。
________________________
(2)假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請你根據(jù)表中信息,推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________,奶奶_________,外公_________,外婆__________,爸爸_________,媽媽_________,小明___________
【答案】 雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。小明媽媽是單眼皮,小明的外公外婆是雙眼皮,說明外公外婆體內(nèi)含有隱性的單眼皮基因 DD/Dd DD/Dd Dd Dd Dd dd dd
【解析】(1)由題干中的圖示可知:小明的外公、外婆都是雙眼皮,而其媽媽是單眼皮,這說明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀。
(2)雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制,假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則雙眼皮個(gè)體的基因組成是DD或Dd,單眼皮個(gè)體的基因組成是dd。
單眼皮的小明的基因組成是dd,這對(duì)基因由其父母雙方分別提供,即其雙眼皮的爸爸含有一個(gè)隱性基因d,他爸爸的這個(gè)隱性基因要么來自其爺爺,要么來自其奶奶,因此其雙眼皮爺爺和奶奶的基因組成是DD、Dd或者Dd、DD。
單眼皮媽媽的基因組成是dd,這對(duì)基因分別來自于雙眼皮的外公、外婆,即外公、外婆的基因組成都是Dd。
祖孫三代的基因組成如圖所示:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識(shí)圖題
(1)圖中結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和______作用。
(2)結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)的_______。
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是______;
(4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______;
(5)與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請分析并回答問題。
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_________________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和_______________。
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是______________________。
(4)寫出圖中最長的食物鏈:______________________________________________
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________________流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉,其作用是:( )
A.排泄廢物 B.進(jìn)行呼吸
C.濾取食物 D.調(diào)節(jié)身體比重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中______(填“甲”或“乙”)是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。
(2)和乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。
(3)在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,選取實(shí)驗(yàn)材料前,需向載玻片上滴加一滴______;選取的材料必須是_________的才能更好地進(jìn)行觀察;并且要將實(shí)驗(yàn)材料在載玻片上_________。
(4)若在較暗環(huán)境中使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),對(duì)光應(yīng)選用_______的光圈和____面反光鏡,若物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向______移動(dòng),從而使物像位于視野中央。
(5)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,圖中細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
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