2.下列哪項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.一個(gè)果園中的全部果樹(shù)B.一片森林
C.一個(gè)池塘中的所有魚(yú)類D.一片森林中的全部紅松

分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.

解答 解:A、一個(gè)果園中的全部果樹(shù),只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意;
B、一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,符合題意;
C、一個(gè)池塘中的所有魚(yú)類,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意;
D、一片森林中的全部紅松,只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài);細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì).

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10.已知人類有酒窩是顯性(F),沒(méi)有酒窩是隱性(f).小玲有酒窩,她的丈夫沒(méi)有酒窩,他們生了兩個(gè)孩子皆有酒窩.下列推論最合理的是( 。
A.兩個(gè)孩子的基因型必定分別為FF和Ff
B.兩個(gè)孩子必定都有遺傳到小玲的F基因
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17.會(huì)動(dòng)的物體就是生物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上,青霉素已被使用得很普遍了,它可以殺滅病菌、消除炎癥感染.也許,你并不知道,青霉素是在一次偶然的機(jī)會(huì)中被發(fā)現(xiàn)的呢!1928年9月,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究,那是一種會(huì)讓人致病的細(xì)菌.為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理,需要對(duì)它們進(jìn)行培養(yǎng)觀察.當(dāng)時(shí)的設(shè)備比較簡(jiǎn)陋,工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子舊進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又需要多次開(kāi)啟培養(yǎng)皿,皿中的培養(yǎng)物很容易受污染.有一次,弗萊明打開(kāi)培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌,偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長(zhǎng)出了藍(lán)綠色的霉菌,而就在霉菌旁邊,葡萄球菌被溶化了,出現(xiàn)了清澈的水滴.藍(lán)綠色的霉菌為什么能抵制細(xì)菌的生長(zhǎng),并將細(xì)菌消滅呢?弗萊明緊緊抓住這次偶像的發(fā)現(xiàn)不放,全力以赴地對(duì)這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究,終于找到了葡萄球菌的克星--青霉素,并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)它對(duì)其他一些病菌同樣有殺滅作用.
(1)假如你是弗萊明,你提出的問(wèn)題是霉菌能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是霉菌能抑制細(xì)菌生長(zhǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:青霉素生長(zhǎng)的周圍細(xì)菌不能生長(zhǎng).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:霉菌能抑制細(xì)菌生長(zhǎng).

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11.生物的細(xì)胞內(nèi)有(  )個(gè)基因.
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同步練習(xí)冊(cè)答案