【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 。
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在 。
(4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活。
【答案】(1)腔腸動物;扁形動物;線形動物;(2)輻射;(3)有口有肛門;(4)C;寄生
【解析】試題分析:(1)圖中A水螅生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,屬于腔腸動物;B渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門,屬于扁形動物;C蛔蟲的身體細長,有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于線形動物。
(2)從體形看,A水螅與B渦蟲、C蛔蟲不同,身體呈輻射對稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C蛔蟲的消化器官比A水螅、B渦蟲的復(fù)雜,表現(xiàn)在有口有肛門。
(4)C蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物,所以蛔蟲的消化道簡單,營寄生生活,扁形動物營寄生生活,A水螅營自由生活。
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【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對相對性狀.某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩.請你就這一遺傳實例進行分析.
(1)在這對相對性狀中,___是顯性性狀.
(2)在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以___為“橋梁”傳遞給下一代.
(3)如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱形基因r控制,那么孩子的基因組成為___ .
(4)在全面開放二孩的政策實施后,這對夫婦也想生育二孩,他們生育的這個二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為___ .
(5)生活中一些左撇子經(jīng)常能通過練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀___(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
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【題目】北方有經(jīng)驗的農(nóng)民,在春季種菜時.白天往往用白色塑料大棚遮蓋以透光保溫,晚上大棚邊緣敞開,主要目的是
A. 增強光合作用,減少蒸騰作用 B. 減少光合作用,增強蒸騰作用
C. 增強呼吸作用,減少光合作用 D. 增強光合作用,減少呼吸作用
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【題目】某生物社團調(diào)查了校內(nèi)620名同學(xué)及其父母的大拇指能否向背側(cè)彎曲情況,根據(jù)父母的性狀組合方式,將其分為三組:第一組,父母的大拇指均能向背側(cè)彎曲;第二組只有母親一方大拇指能向背側(cè)彎曲;第三組,父母的大拇指均不能向背側(cè)彎曲。三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示。請據(jù)圖回答問題。
(1)大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對_____,其中,大拇指能向背側(cè)彎曲是_____性狀。用大寫字母B表示。
(2)根據(jù)示意圖數(shù)據(jù)分析推測,第一組父母的基因組成:父親_____,母親_____。第二組父母的基因組成:父親_____,母親_____。
(3)第一組中的某對夫婦已經(jīng)生了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子。這對夫婦再生一個大拇指不能向背側(cè)彎曲孩子的幾率為_____。
(4)父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子,而是通過_____和卵細胞將各自的遺傳物質(zhì)傳遞給孩子。
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【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G____、H腎小囊和圖中的I____構(gòu)成一個腎單位。
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A表示______作用和C腎小管的重吸收作用,通過A過程形成的液體B為______,通過C過程形成的液體D為尿液。
(3)與圖中的G相連的小血管E為 ______________,F(xiàn)為 ______________。
(4)液體在A過程中,除了血液中的血細胞和大分子的______以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、______和尿素等物質(zhì)都可以通過;而在C過程中,對人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的__________和部分無機鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收,并且進入包圍在I外的毛細血管中,送回到血液里。
(5)人體排尿,不僅能夠起到排出________的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)______的平衡,維持________的正常生理功能,也有重要的作用。
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【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說法正確的是
A.圖中的四種都是只由一個細胞獨立地完成各種復(fù)雜生理功能的
B.圖中四種生物共有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、成形的細胞核
C.圖中的四種生物都能進行光合作用
D.圖中的四種生物中,衣藻是生產(chǎn)者,其余都是消費者
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【題目】剛剛升入一年級的西西同學(xué)突然高燒不退,口腔和牙齦出血現(xiàn)象明顯,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,確定西西患上了白血病。好在父母在他出生時為其準備了臍帶血,很快西西接受了自體臍帶造血干細胞的移植。圖為造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板不同細胞的過程,這個過程稱為( )
A. 細胞的分裂 B. 細胞的分化
C. 細胞的生長 D. 細胞的生殖
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【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是______。
(2)B是______,有______作用。
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是______。
(4)血液之所以呈紅色,是因為血液中含有______。
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【題目】(湖南省婁底市2018初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題)下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,下列描述正確的是
A. 都有種子 B. 都有果實
C. 都有葉綠體 D. 都有輸導(dǎo)組織
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