【題目】去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國(guó)首次被發(fā)現(xiàn)。隨后,疫情發(fā)展較快,去年3月31日至7月28日,全國(guó)共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告,其中45例死亡!颁N聲匿跡”約3個(gè)月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例.
(1)甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成。
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒(méi)有明顯效果,這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的 。因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對(duì)某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做 免疫。
(3)H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢(shì),但我們也無(wú)需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析,對(duì)確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于 。
【答案】(1)遺傳物質(zhì)(或核酸)
(2)抗體 特異性(或后天性)
(3)控制傳染源。
【解析】
試題分析:(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,只有病毒比較特殊,病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)普通的流感疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,不會(huì)使人發(fā)病,但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,從而獲得對(duì)流感的免疫力。普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防甲型HINI流感沒(méi)有明顯效果,這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的抗體。只能針對(duì)某一特定的原體起作用的疫苗,對(duì)其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。
(3)傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源?刂苽魅静〉拇胧┌ǎ嚎刂苽魅驹、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。對(duì)確診病例立即進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列遺傳性狀中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
①紅色的豌豆花和白色的蘋果花 ②白種人的膚色和黃種人的膚色
③豌豆的種皮和菜豆的種皮 ④人的卷發(fā)和直發(fā)
⑤家兔的毛色和家貓的毛色 ⑥小麥的高稈和矮稈
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回憶人體消化、呼吸兩大系統(tǒng),完成以下題目:
(1)人體的消化系統(tǒng)包括________和________,消化吸收的主要器官是________;
(2)人體的呼吸系統(tǒng)包括__________和__________,_______是主要的呼吸器官,是氣體交換的場(chǎng)所,氣體的交換是由于氣體的__________作用;
(3)人體呼吸功能的重要指標(biāo)是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
② 們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是
A.男性、女性的性腺分別是睪丸和子宮
B.子宮是胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所
C.胎兒通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D.受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下幾幅流程圖正確的是
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
C.食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
D.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→尿液
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