9.如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答
(1)用圖中編號表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序②⑥⑦③①⑤④.
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(3)圖③中將葉片浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,目的是使葉片葉綠素溶解酒精中,脫色后便于觀察.
(4)圖⑥中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照.
(5)圖④實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:當(dāng)?shù)渭拥庖汉,葉片未遮光的部分變藍(lán),葉片遮光的部分不變藍(lán).
(6)這個實(shí)驗(yàn)說明,綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
(7)根據(jù)光合作用過程所需的條件、原料和產(chǎn)物,嘗試完成下面的光合作用反應(yīng)式:
水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
(3)圖中①用清水漂洗葉片、②把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、③酒精脫色、④顯色觀察、⑤向葉片滴加碘液、⑥用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片.

解答 解:(1)由圖分析可知,該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察葉色.故用圖中編號及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:②→⑥→⑦→③→①→⑤→④.
(2)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,防止影響實(shí)驗(yàn).
(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險. 
(4)圖⑥中部分遮光后光照:用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍(lán),而照光部分變藍(lán),說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.
(5)、(6)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物──淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(7)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,用反應(yīng)式表達(dá):二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
故答案為:(1)②⑥⑦③①⑤④
(2)使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 
(3)葉綠素溶解酒精中,脫色后便于觀察  
(4)對照 
(5)變藍(lán);不變藍(lán)
(6)光;淀粉 
(7)二氧化碳;氧氣

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

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小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來的10鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?鼠婦怕光嗎?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦怕光
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:對照.
(4)小明對此實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下
明亮陰暗
第一次010
第二次19
第三次28
第四次010
第五次28
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,你對上述數(shù)據(jù)作的處理是求平均值.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中為什么不能只用1只鼠婦?只用1只鼠婦具有偶然性
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時,小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對嗎?為什么?對,因?yàn)樾∪A的建議中存在兩個變量.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.應(yīng)將鼠婦放回到適合它生存的自然環(huán)境中.
(8)小明通過探究環(huán)境因素對鼠婦分布的影響,利用了現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法實(shí)驗(yàn)法,此外,還有很多其他的方法,例如,分類法、查閱資料法 等.

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