【題目】烏賊、海蜇、對蝦、娃娃魚、鯨分別屬于( 。

A. 節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、哺乳動物、兩棲類

B. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、哺乳動物、哺乳動物

C. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、兩棲類、哺乳動物

D. 魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物、魚類

【答案】C

【解析】烏賊屬于軟體動物,軟體動物的身體柔軟,有外套膜、有堅硬的貝殼,身體藏在殼中;
海蜇的結構簡單、體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動物;
對蝦有頭胸甲、用鰓呼吸,屬于節(jié)肢動物甲殼綱;
娃娃魚屬于兩棲類;
鯨屬于哺乳動物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體有_____塊骨,全身的骨由骨連結構成骨骼。骨骼肌的結構包括肌腱和_____兩部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰、蜜蜂和酵母菌都需要的基本生長條件是( 。

A. 充足的水分、有機物 B. 有機物、氧氣

C. 有機物、適宜的溫度 D. 充足的水分、適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物基本特征對應錯誤的是( 。

A. 兔子發(fā)現(xiàn)狼后迅速奔跑﹣應激性

B. 松鼠不停尋找食物吃﹣生長發(fā)育

C. 人運動后大量出汗﹣新陳代謝

D. 一只花貓的孩子都是貓,但后代中出現(xiàn)了白色小貓﹣遺傳與變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體胸廓容積的變化,到b點時,肺泡內(nèi),呼吸道,外界氣壓的關系是(

A.肺泡內(nèi)=呼吸道>外界

B.肺泡內(nèi)=呼吸道<外界

C.肺泡內(nèi)<呼吸道<外界

D.肺泡內(nèi)>呼吸道>外界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,可以體現(xiàn)出動物具有幫助植物傳粉的作用的是(  )

A. 蒼耳的果實被松鼠帶走 B. 狼獵食羚羊

C. 兔子呼吸產(chǎn)生二氧化碳 D. 蜜蜂采蜜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在黃壘河水域及其兩岸采集到的6種生物,他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結構等特征進行了分類,分別用A、B、C表示,D類生物是他補充的。請據(jù)圖分析回答:

(1)若將圖中所有生物分為兩大類,應如何分類?_____,(請用圖中字母表示)分類依據(jù)是_____

(2)歸為A類生物的依據(jù)是______,歸為B類的依據(jù)是_____。

(3)該同學對這些野外收集的生物進行分類,還運用了其他的科學方法,請你列舉出其中的一種_____

(4)對生物進行分類可以使我們進一步的了解生物的多樣性,更好的保護生物的多樣性,保護生物多樣性的根本措施是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面人體血液循環(huán)簡圖回答問題:

1)圖中流動脈血的結構有_____(寫數(shù)字)

2)血液流經(jīng)圖中標號[E]所示結構時,發(fā)生的生理作用是_____。它的原理是_____

3)血液流經(jīng)圖中標號[F]所示結構后血液成分的變化是_____。

4)葡萄糖進入組織細胞后,在氧氣的參與下。氧化分解產(chǎn)生__________,并釋放能量,供細胞生命活動的利用,該過程叫_____。它主要在細胞的_____內(nèi)進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命起源和生物進化的 說法正確的是( 。

A. 生命起源的化學進化學說認為生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的

B. 原始生命起源于原始大氣

C. 長頸鹿的頸和前肢是經(jīng)常使用的結果

D. 自然選擇學說認為生物進化的根本原因是生物生存環(huán)境的改變

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