【題目】如圖是某同學在黃壘河水域及其兩岸采集到的6種生物,他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進行了分類,分別用A、B、C表示,D類生物是他補充的。請據(jù)圖分析回答:

(1)若將圖中所有生物分為兩大類,應(yīng)如何分類?_____,(請用圖中字母表示)分類依據(jù)是_____。

(2)歸為A類生物的依據(jù)是______,歸為B類的依據(jù)是_____

(3)該同學對這些野外收集的生物進行分類,還運用了其他的科學方法,請你列舉出其中的一種_____。

(4)對生物進行分類可以使我們進一步的了解生物的多樣性,更好的保護生物的多樣性,保護生物多樣性的根本措施是______。

【答案】ABC歸為一類, D為一類 有無細胞結(jié)構(gòu) 都有成形的細胞核(或都屬于真核生物) 體內(nèi)都有葉綠體(或都能進行光合作用) 觀察(或比較法) 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(或保護生物的棲息環(huán)境)

【解析】

生物分類的依據(jù),生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等,將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。生物多樣性的保護措施是就地保護,易地保護和宣傳教育。

1)衣藻、馬鈴薯、玉米的細胞中有葉綠體,能進行光合作用自己制造有機物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng);而細菌、蘑菇、酵母菌的細胞中無葉綠體,不能自已制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),分析可知衣藻、馬鈴薯、玉米、細菌、蘑菇和酵母菌均由細胞構(gòu)成,而病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。因此,若將圖中所有生物分為兩大類,ABC歸為一類, D為一類,分類依據(jù)是有無細胞結(jié)構(gòu)。

2)衣藻、馬鈴薯、玉米、酵母菌、蘑菇的細胞都具有真正的成形的細胞核,而細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域(病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)),因此,可以把衣藻、馬鈴薯、玉米、酵母菌、蘑菇歸為A類,歸為A類生物的依據(jù)是都有成形的細胞核(或都屬于真核生物)。衣藻、馬鈴薯、玉米的細胞中有葉綠體,能進行光合作用;而酵母菌、蘑菇的細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,可以把衣藻、馬鈴薯、玉米歸為B類,依據(jù)是體內(nèi)都有葉綠體(或都能進行光合作用)。

3)生物學研究的方法有觀察法,調(diào)查法,實驗法,比較法等。該同學對這些野外收集的生物進行分類,還運用了其他的科學方法,如觀察法,比較法等。

4)保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區(qū)。因此,對生物進行分類可以使我們進一步的了解生物的多樣性,更好的保護生物的多樣性,保護生物多樣性的根本措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(或保護生物的棲息環(huán)境)。

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【題目】二十世紀,科學家希爾曾做過下圖這個實驗,有關(guān)實驗的分析錯誤的是

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體

D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

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A. 節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、哺乳動物、兩棲類

B. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、哺乳動物、哺乳動物

C. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、兩棲類、哺乳動物

D. 魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物、魚類

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B.⑤⑥既能減少水分的丟失,又起到保護卵的作用

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花盆

陽光

溫度



向陽處

20℃

適量的


暗室

20℃

過量的

其中正確的是( )

A.兩個花盆都應(yīng)放在向陽處

B.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

C.兩個花盆都應(yīng)保證適量的水分

D.兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

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