Question

【題目】金魚形態(tài)、體色美觀，是許多家庭喜歡飼養(yǎng)的觀賞魚類。張明家也飼養(yǎng)了一種金魚，他發(fā)現(xiàn)金魚的呼吸頻率在冬天比夏天慢。他想到一個(gè)問(wèn)題：溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒(méi)有影響？為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答。

方法步驟	燒杯 ①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯⑤	燒杯⑥
（1）各加入1000mL常溫下的水，各放入一條相同狀況的金魚，并測(cè)量記錄水溫
（2）一段時(shí)間后，同時(shí)觀察，記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
（3）①②各加入適量熱水使水溫均升高10℃			③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10℃		⑤⑥不做任何處理
（4）一段時(shí)間后，同時(shí)觀察、記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論

（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是___。

（2）張明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是___，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。

（3）燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪組更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)？___。另一組不嚴(yán)謹(jǐn)是因?yàn)?/span>___。

（4）燒杯⑤⑥組的作用是___。

Answer 1

【答案】水溫 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 燒杯③④組 燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導(dǎo)致變量不唯一 對(duì)照

【解析】

生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提，制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，是探究成功的關(guān)鍵。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等。可供生物學(xué)探究采用的方法很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法等。最重要的還是實(shí)驗(yàn)法。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本要求是唯一變量：在本實(shí)驗(yàn)中，我們要保持除水溫以外的其他條件一樣。

（2）設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（3）設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，由于燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導(dǎo)致變量不唯一，因此燒杯③④組更嚴(yán)謹(jǐn)。

（4）燒杯⑤⑥不做任何處理，起對(duì)照作用。