3．下列屬于呼吸器官的是（　�。�
A．腸B．腦C．肺D．骨

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

解答 解：腸屬于消化器官；腦屬于神經(jīng)器官；肺是氣體交換的作用，是呼吸系統(tǒng)的主要器官；骨屬于運(yùn)動(dòng)器官．
故選C

點(diǎn)評(píng) 明確呼吸系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖一為人體某結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中的①表示關(guān)節(jié)囊；
②表示關(guān)節(jié)頭；
③表示關(guān)節(jié)軟骨；
④表示關(guān)節(jié)窩；
⑤表示關(guān)節(jié)囊；
⑥表示關(guān)節(jié)腔；
（2）人體的骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的 刺激后，牽動(dòng)所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．肺結(jié)核是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳播的途徑是（　�。�
A．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管→肺
B．外界空氣→鼻→氣管、支氣管→肺
C．外界空氣→鼻→喉→咽→氣管、支氣管→肺
D．外界空氣→口腔→咽→喉→氣管、支氣管→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是先喂食物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．家兔的黑毛（A）對(duì)褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只，其中黑毛兔15只，兔甲的基因類型及性狀表現(xiàn)形式為（　�。�
A．AA 黑色B．Aa 黑色C．AA 褐色D．aa褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察人體呼吸系統(tǒng)圖，回答問(wèn)題．

（1）圖中A、B、C、D是分別是呼吸道中的鼻腔、喉、氣管、支氣管．
（2）圖中主要呼吸器官是肺，它的功能是實(shí)現(xiàn)氣體交換．
（3）痰形成的部位是氣管和支氣管黏膜．
（4）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是咽．因此，吃飯時(shí)大說(shuō)大笑，易導(dǎo)致食物誤入氣管而引起劇烈咳嗽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)頭．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)叫做脫臼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，正確的是（　　）
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．生物的性狀只受基因的影響
C．變異對(duì)生物的生存都是有利的
D．男性精子中的x和y染色體決定了后代的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．2009年在全世界許多地區(qū)爆發(fā)了甲型H1N1流感，該病是由甲型H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染�。嚓P(guān)部門積極應(yīng)對(duì)，防控措施行之有效．世界各地科研人員研制了大量甲型H1N1流感疫苗，注射該疫苗可使人體獲得對(duì)甲型H1N1流感的免疫力．請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）病毒結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成．
（2）從傳染病的角度來(lái)看，甲型H1N1流感病毒屬于下列四項(xiàng)中的B（填選項(xiàng)前面的字母）．
A．傳播途徑          B．病原體              C．傳染源             D．抗體
（3）注射甲流疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)（填“非特異性”或“特異性”），這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群．

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同步練習(xí)冊(cè)答案