【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質.請回答問題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的__進入瓶內.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法是__.
(4)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功鍵是__.
A.運氣好 B.動腦設計了曲頸瓶 C.觀察時認真 D.實驗用具好看.
【答案】 A 細菌 B 高溫滅菌 B
【解析】試題分析:圖中A、B的變量是肉湯有沒有煮沸,甲、乙兩組實驗控制的變量是細菌的有無。
(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無菌的,A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質。
(2)甲圖中A瓶與B瓶對照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內有細菌,實驗變量是細菌。甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因為空氣中的細菌可以進入肉湯,因此乙圖的實驗變量也是細菌。
(3)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,后人稱他為“微生物學之父”。巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
(4)巴斯德用曲頸瓶實驗證明了微生物來自空氣中已經存在的微生物,如圖,
將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,A瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入A瓶的肉湯中,使肉湯變質腐敗。
而B瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入B瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮。由此證明細菌不是憑空產生的,而是來自于空氣中已經存在的細菌。此實驗成功的關鍵是設計了曲頸瓶,與直頸瓶做對照。
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【題目】下列有關節(jié)肢動物的敘述,錯誤的一項是( )
A. 是種類最多的動物類群 B. 每個個體都有三對足
C. 體表有堅韌的外骨骼 D. 身體和附肢都分節(jié)
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【題目】如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請根據圖回答以下兩個問題.
(1)花的主要結構是__和__.
(2)花的雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]__構成.
(3)完成受精作用后,雌蕊的子房進一步發(fā)育成果實,其中[]__發(fā)育成種子,[__]子房壁發(fā)育成保護種子的果皮,由__和__共同構成果實.
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【題目】下列實驗中需要用到碘液的是( )
A.探究饅頭在口腔中的變化 B.探究酸雨對生物的影響
C.用顯微鏡觀察人血的涂片 D.觀察小魚尾鰭內血液的流動
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【題目】在植物中,將桫欏和地錢分成一類,將安丘公冶長書院的銀杏和沂山法云寺的迎客松分成另一類,這樣劃分的分類等級單位是( 。
A.界
B.門
C.科
D.屬
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【題目】“珍愛生命,關注健康”,下列敘述或做法正確的是( )
A.吸毒能使人在短時間內極度興奮,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的藥物價格越高,劑量越大,療效越好
C.體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,屬于人體的第二道防線
D.有人吃魚蝦會出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應,引起過敏反應的物質稱為抗體
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