14.如圖是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學知識回答問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母),屬于脊椎動物的是AE(填字母).
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,葉片背面有許多孢子囊群,屬于蕨類植物.
(4)E生活在水中,它用鰓呼吸,用鰭游泳.

分析 圖中的A青蛙,B向日葵,C蜜蜂,D腎蕨,E金魚.

解答 解:(1)B向日葵能夠結(jié)出種子,利用種子繁殖后代,屬于種子植物;A青蛙、E金魚體內(nèi)都有脊椎骨構成的脊柱,屬于脊椎動物,C蜜蜂屬于無脊椎動物;
(2)C蜜蜂昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài).
(3)D腎蕨利用孢子繁殖后代,生殖離不開水,生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,莖生在地下,屬于蕨類植物.
(4)E金魚類生活在水中,它用鰓呼吸,用鰭游泳.
故答案為:(1)B,C;
(2)完全變態(tài);
(3)蕨類;
(4)鰓;鰭.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握各種生物的基礎知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動中,下列做法正確的是( 。
A.甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準備帶回學校問老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學記錄中都沒有,便將它刪去
D.丁撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如  下圖所示的A、B兩組實驗:實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.請回答問題:

(1)此實驗探究的問題是溫度的改變對水蚤起了選擇作用,而這種作用是定向的.
(2)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為25℃.
(3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這表明水蚤個體之間存在著差異,從而體現(xiàn)了生物的差異一般是不定向的,溫度的轉(zhuǎn)變對水蚤起了選擇作用,而這種作用是定向的.
(4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少適應新環(huán)境的變異,就要被環(huán)境所淘汰.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.用金魚藻按如圖的裝置進行實驗,請回答問題:
(1)將乙裝置放在陽光照射下一段時間后,其玻璃管收集的氣體可以助燃,這說明光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣,除此之外光合作用的產(chǎn)物還有有機物.
(2)若將乙裝置用鐘罩罩住,并放入盛有氫氧化鈉溶液的另一只燒杯后密封,發(fā)現(xiàn)氣泡的產(chǎn)生逐漸變少,甚至停止,究其原因是鐘罩內(nèi)缺少光合作用的原料是二氧化碳;除此之外光合作用的原料還有水.
(3)甲裝置內(nèi)無氣泡產(chǎn)生,這說明光是光合作用所必需的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖表示人類生殖過程中染色體和基因的傳遞圖解.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A和a代表基因.
(2)圖中父親“能形成精子的細胞”是一種體細胞,含有23對染色體,正常情況下產(chǎn)生的精子中有23條染色體.如果父親精子中所含 的性染色體是Y,則圖中的受精卵發(fā)育為男孩.
(3)有酒窩由顯性基因A決定,無酒窩由隱性基因a決定,則上圖中的這對夫婦所生子女為有(填“有”或“無”)酒窩.
(4)我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學理論依據(jù)是近親攜帶同 種隱(填“顯”或“隱”)性致病基因的可能性大,其婚配生育子女 出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下表中的動物與其氣體交換部位對應錯誤的是( 。
A.蚯蚓--體壁B.鯽魚--鰓C.海豚--肺D.家鴿--肺與氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在生物體的生長發(fā)育過程中,處于不同部位的、失去分裂能力的細胞逐漸變化,形成形態(tài)、結(jié)構、功能各不相同的細胞,這一過程稱為:( 。
A.細胞分化B.細胞生長C.細胞分裂D.細胞的衰老

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為葉片的橫切面模擬圖.
(1)請寫出所指部分的結(jié)構名稱:
①上表皮,②柵欄組織,③海綿組織,
④葉脈,⑤下表皮,⑥保衛(wèi)細胞.
回答問題:
(2)②與③結(jié)構又構成了葉片的葉肉部分,它是進行光合作用,制造有機物的主要部位,因此它屬于營養(yǎng)組織.
(3)④主要由輸導組織和機械組織構成,對葉片起支持作用,并運輸營養(yǎng)物質(zhì).
(4)表皮上的[⑦]氣孔是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”,它的開閉受保衛(wèi)細胞的控制.
(5)葉正面比背面顏色深,主要是因為圖中②所表示的部分含較多的葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小青菜在下列液體中培養(yǎng),生長狀況最差的是( 。
A.土壤浸出液B.無土栽培培養(yǎng)液C.蒸餾水D.自來水

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