14．你想調(diào)查某市中學(xué)生的視力狀況，最好采取的調(diào)查方法是（　�。�
A．一個(gè)一個(gè)地調(diào)查B．逐班調(diào)查C．選點(diǎn)抽樣調(diào)查D．大體估算

分析 本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．

解答 解：由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．想調(diào)查某市中學(xué)生的視力狀況，如果普查，所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，適宜用選點(diǎn)抽樣調(diào)查；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．青蛙的發(fā)育過程依次是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙的生殖發(fā)育離不開水環(huán)境，它的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）．
（1）長(zhǎng)骨基本結(jié)構(gòu)包括[3]骨膜、骨質(zhì)和[4]骨髓．
（2）終生具有造血功能的紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi)．
（3）此骨若與相鄰的骨構(gòu)成關(guān)節(jié)，則圖中[1]應(yīng)屬于關(guān)節(jié)頭（填“關(guān)節(jié)頭”或“關(guān)節(jié)窩”），表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，能在運(yùn)動(dòng)中減少摩擦和緩沖振蕩．
（4）取該骨10克鍛燒后剩下7克，說(shuō)明此骨的主人是老年人（填“未成年人”“老年人”）．
（5）此人因意外造成骨折，需要對(duì)骨折部分進(jìn)行手術(shù)，醫(yī)生要特別注意保護(hù)[3]骨膜才有利于骨的愈合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物親代的性狀是通過（　　）傳遞給后代的．
A．精細(xì)胞B．生殖細(xì)胞C．體細(xì)胞D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出．
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腹，[2]是肌腱．
（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．青春期的性發(fā)育包括生殖器官的發(fā)育和第二性征的發(fā)育．生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育：由幼稚型變成成人型．男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)．男女第二性征分別是在睪丸和卵巢的刺激下表現(xiàn)出來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為-個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、魚；蝦、浮萍、水綿等生物．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水草、水綿（至少寫出兩種）
（2）該圖中沒有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還有分解者．
（3）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染，該物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致魚體內(nèi)的DDT最多．
（5）由于某種環(huán)境因素的變化，導(dǎo)致池塘中的生物數(shù)量有所減少，一段時(shí)間后，各種生物的數(shù)量又恢復(fù)到先前的水平，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
類型
數(shù)據(jù)
項(xiàng)目		工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為性狀，其體色有深淺之分，這是一種變異（選填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
（3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育．幼蟲期的樺尺蛾對(duì)樺樹的危害很大．
（4）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．
（5）如果嚴(yán)禁禁止污染，工廠的排煙量大大減少，請(qǐng)你預(yù)測(cè)兩種樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？深色樺尺蛾的數(shù)量減少，淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．“千里之堤，潰于蟻穴”和“滴水穿石”都說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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