【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中有_______條食物鏈.

（2）圖A中能量最多的是__________,有毒物質(zhì)最多的是_____________.

（3）圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙，表生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則它們是___________

【答案】 3 植物 鷹 消費(fèi)者

【解析】（1）圖A中共有3條食物鏈：植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹；植物→鼠→蛇→鷹；植物→鼠→鷹。

（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動逐級遞減的特點(diǎn)，營養(yǎng)級別越高越在后所獲的能量越少，越在前所獲的能量越多。植物位于食物鏈的最前所以能量最多。有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。在食物網(wǎng)中鼠、鷹、蛇和蛙都屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是種子萌發(fā)必需的外界條件（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗設(shè)計可以推測該同學(xué)的假設(shè)是 ．
（2）實(shí)驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．
（3）實(shí)驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實(shí)驗，其變量是 ．
（4）用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是 ， 說明它沒有進(jìn)行作用．從而得出的結(jié)論是 ．
（5）請寫出光合作用的文字表達(dá)式： ．

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【題目】果酒暴露在空氣中會變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象。（______）

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【題目】人體完成呼吸動作的主要呼吸肌是：

A. 胸大肌 B. 腹部肌肉 C. 背部肌肉 D. 肋間肌和膈肌

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【題目】“人間四月芳盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內(nèi)流的是動脈血．你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表（ ）

A.左心室
B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)
C.腎小球
D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗，過程如下：先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的左右兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來。在兩塊載玻片的右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，甲組放一小粒食鹽，乙組放一滴清水，用放大鏡觀察草履蟲的移動方向。如圖所示，請回答：

（1）草履蟲依是單細(xì)胞生物，有成型細(xì)胞核。從細(xì)胞核是否成形來看，草履蟲屬于_____________生物。

（2）該實(shí)驗要探究的問題是：______________

（3）該實(shí)驗的變量是 _____，對照組是 ____組，實(shí)驗組是 ______組

（4）甲圖中，草履蟲的運(yùn)動方向是______（填“向左”或“向右”）

（5）該實(shí)驗說明草履蟲能對外界的刺激能作出一定的____________，這是生物的基本特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于爭斗行為的是（ ）

A．野兔發(fā)現(xiàn)天空中鷹在盤旋時，立刻逃回洞里 B．夏季雨后雄蛙齊鳴

C．兩只狗為爭奪骨頭打架 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲

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