請你用所學(xué)生物學(xué)知識解釋生活中的下列現(xiàn)象。

（1）夏天吃的過水面（煮好的面條放在自來水中涼一下）比煮好后不過水的面容易腐敗，這是因為_____。

（2）真空包裝的食品出現(xiàn)“鼓袋”，就表示該食品已經(jīng)腐敗不能食用，這是因為______

（3）夏天，吃剩的飯菜只要熱透，就不容易腐敗，是因為_____________

（1）自來水中的微生物遇到了適宜的生活環(huán)境而生長繁殖，引起食品腐敗。

（2）一些厭氧菌在袋內(nèi)食品中繁殖和生長，將食品內(nèi)的有機物分解后產(chǎn)生了一些氣體。

（3）高溫將飯菜中的腐敗細(xì)菌和真菌殺死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?懷化）今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響．請根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題
（1）水是生物之源，在
原始海洋
原始海洋
中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水．
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因為
缺乏水分
缺乏水分
．
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于
光合作用
光合作用
作用．
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用
鰓
鰓
呼吸，在水中游泳；青蛙的
生殖發(fā)育
生殖發(fā)育
必須在水中進行．
（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是
B
B
．
A、共生    B、生存斗爭    D、合作
（6）請你運用所學(xué)生物學(xué)知識回答，怎樣做到保水和增大降水量？
我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護植物等措施增加植被，使其起到保水和增大降水量的作用．
我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護植物等措施增加植被，使其起到保水和增大降水量的作用．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?壽光市二模）2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．累計造成231余萬人受災(zāi)．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表
肺
肺
部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請寫出一項毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點
只有一層上皮細(xì)胞
只有一層上皮細(xì)胞
．
（2）某傷員被救出時，下肢血管正在出血，血液鮮紅，噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的
近
近
（填近或遠(yuǎn)）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
．（用字母和箭頭表示）
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的
水
水
和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
的供給．
（5）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：
氧氣
氧氣
減少，
二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
增多．
（6）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明
神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
．他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起，此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
語言中樞和軀體運動中樞
語言中樞和軀體運動中樞
．這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?淄博）請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）近期，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關(guān)注．手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，它是由
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
組成．專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護易感者
保護易感者
．
（2）在動物①蚯蚓  ②大山雀  ③黑猩猩   ④牛    ⑤鯽魚   ⑥青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強的是
③
③
，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是
③、④
③、④
，用肺呼吸的是
②、③、④、⑥
②、③、④、⑥
．
（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草．
①的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)
DNA
DNA
上的片段．
②這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
生物．
③這一事實說明生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣分生7.0級地震，震源深度13公里．如圖是人體部分生理活動示意圖，①②③④表示血管，1234表示廢物排出途徑，ABCD表示心臟結(jié)構(gòu)，abc表示物質(zhì)交換過程，請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識，解答地震中傷員救援的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，正常人形成的尿液成分 不含有的物質(zhì)是
 
，能進行bc處的氣體交換的原因是
 
，圖中所示血管中含動脈血的是
 
．
（2）從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動式最先進入心臟的
 
結(jié)構(gòu)（填圖中字母）．
（3）某傷員被救出時，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的
 
（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血．之后該病人出現(xiàn)貧血，為治好該病人的病，他應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和
 
豐富的食物．

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