小明同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因（ ）

A．皮膚干燥，無法呼吸 B．紙盒里缺少空氣

C．紙盒里缺少食物 D．紙盒里缺少空氣、食物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•樂山）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（ ）

A．種子、果實 B．果皮、種皮 C．果實、種子 D．種皮、果皮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第三教育聯(lián)盟七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（ ）

A、目鏡10X； 物鏡10X； B、目鏡5X；物鏡40X；

C、目鏡10X； 物鏡40X； D、目鏡5X；物鏡10X

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第三教育聯(lián)盟七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市四校八年級上第一次月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒，細(xì)菌、真菌的描述中正確的是（ ）

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以獨立生活

B．細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核等構(gòu)成

C．真菌具有細(xì)胞核和葉綠體

D．真菌有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市四校八年級上第一次月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美。那么這三種植物在分類上分別屬于（ ）

A．松、竹、梅都屬于裸子植物

B．松是裸子植物，竹和梅都屬于被子植物

C．松是被子植物，竹、梅是裸子植物

D．松、梅是裸子植物，竹是被子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第一教育聯(lián)盟七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設(shè)計一個實驗來尋找答案．

（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？

（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)．

（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水

（4）實驗步驟：

①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在_________中．均相同條件下浸泡6小時左右．

②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做對照實驗．其中實驗組是_________組，對照組是_________組．

③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．

（5）預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論：

①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以_________大豆種子的萌發(fā)；

②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以_________大豆種子的萌發(fā)；

③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)_________．

（提示：以上三空選填“無影響”“促進(jìn)”“抑制”

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第一教育聯(lián)盟七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物由水生向陸生過渡的類群是 （ ）

A魚類 B兩棲類 C爬行類 D鳥類

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同步練習(xí)冊答案