【題目】下列哪種營養(yǎng)成分不含有能量（ ）

A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．無機(jī)鹽 D．脂肪

【答案】C

【解析】

試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，例如，無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，但無機(jī)鹽不能為人體的生命活動提供能量．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將活魚從水池中取出，不久便會死亡的原因（ ）

A．體表干燥 B．無法呼吸 C．身體內(nèi)缺水 D．血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．由細(xì)胞構(gòu)成 B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖和葉的分化 D．能利用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物特征的描述中，不準(zhǔn)確的是（ ）

A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳 B．蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸

C．家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達(dá) D．“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗：如下圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（4分）

請你作出假設(shè) 。

（1）你確定這個實驗的變量是 。

（2）你的實驗結(jié)果：蚯蚓在 （請?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”）土壤的一邊。

（3）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是（ ）

A．腸液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿和尿液的三個樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題(數(shù)據(jù)單位：克/毫升)。

(1)樣品A是_______，原因是___________________________。

(2)樣品B是_______，原因是____________________________。

(3)樣品C是_______，原因是_____________________________。

(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過________作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過________________作用而沒有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．種皮、胚 B．胚乳、種皮

C．果實、種皮 D．兩片肥厚的子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是

動 物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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