請(qǐng)你將動(dòng)物、植物進(jìn)行分類，貓是______科的一種動(dòng)物，狗是_______科的一種動(dòng)物，小麥?zhǔn)莀______科的一種植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請(qǐng)分析回答

（1）通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
．在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是
防止植物進(jìn)行光合作用
防止植物進(jìn)行光合作用
．
（3）圖示實(shí)驗(yàn)完成后，如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：
打開(kāi)瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
打開(kāi)瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
．
（4）植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用，在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
，進(jìn)行呼吸作用的意義是
為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
．
（5）實(shí)驗(yàn)后，拿開(kāi)C玻璃罩，會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
．
（6）C中的綠色植物為被子植物，你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是
種子外有果皮包被
種子外有果皮包被
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

昆蟲(chóng)的翅膀常作為分類的重要依據(jù)，下列各圖分別是蠅、蜻蜓、蝴蝶、蝗蟲(chóng)、金龜子的翅，請(qǐng)你將它們一一進(jìn)行識(shí)別．
（1）圖中E是
蒼蠅
蒼蠅
的翅．說(shuō)出具有圖中翅D的動(dòng)物在自然界的一個(gè)作用
幫助植物傳粉
幫助植物傳粉
．
（2）這五種動(dòng)物的共同特征是：身體分為頭、
胸
胸
、
腹
腹
三部分，體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的
外骨骼
外骨骼
．
（3）昆蟲(chóng)有100多萬(wàn)種，反映了生物
種類
種類
的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小李同學(xué)在研究蜻蜓時(shí)，遇到了一些問(wèn)題．請(qǐng)幫她解決：（在[]填入序號(hào)）
（1）“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵，這是生物的
繁殖
繁殖
特征．
（2）如圖中表示蜻蜓細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是
A
A
，（填“A或B”）
B圖是
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（填“動(dòng)物或植物”）．
（3）從圖中，你能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有 ④
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
⑤
⑤
]大液泡和[⑥]
葉綠體
葉綠體
．
（4）動(dòng)植物細(xì)胞中，生命活動(dòng)的控制中心是[③]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[
①
①
]細(xì)胞膜；動(dòng)植物細(xì)胞中能進(jìn)行呼吸作用，將細(xì)胞中有機(jī)物分解，并釋放能量的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
．
（5）栽培在土壤里的農(nóng)作物，能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，這主要是由于植物細(xì)胞的
B
B

A、細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能      B、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞
C、細(xì)胞膜具有支持細(xì)胞的功能      D、細(xì)胞壁能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：河北省同步題 題型：填空題

閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題：
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；梁上雙燕，春來(lái)秋去，曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你入仲夏夜之夢(mèng)。
（1）請(qǐng)你給文中的生物進(jìn)行分類。
植物：_________________________________。
動(dòng)物：_________________________________。
（2）文中“魚(yú)”的適應(yīng)的生活環(huán)境是_____。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的_______。（3）影響魚(yú)生存的因素有_______因素和__________因素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案