【題目】生物圈包括__________ 的底部,____________ 大部,____________ 的表面。

【答案】大氣圈;水圈;巖石圈

【解析】

試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)體表堅(jiān)韌,有三對(duì)足,足和身體分節(jié),屬于

A. 線形動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動(dòng)前進(jìn),海馬屬于 。

A哺乳動(dòng)物 B兩棲動(dòng)物 C爬行動(dòng)物 D魚(yú)類動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若父親是雙眼皮Dd,母親是單眼皮dd,試寫(xiě)出其子女可能出現(xiàn)的性狀及比例和遺傳圖解。注釋:生殖細(xì)胞用圖形表示;子代性狀寫(xiě)出基因組成。

性狀

雙眼皮Dd

單眼皮dd

生殖細(xì)胞

性狀

百分率

遺傳圖解:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究與思考

某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,

將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);

將葉片B用透明塑料袋包扎如圖所示,塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳

將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;

把葉片A、B分別放在酒精中隔水加熱后漂洗;

漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液。

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的____________運(yùn)走耗盡。

(2)步驟中葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開(kāi)_____色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是___________,此實(shí)驗(yàn)中的變量是__________。

(3)葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑蟔___________。

(4)步驟酒精的作用是脫去葉片中的_________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿的形成主要與腎單位有關(guān)。下圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題在[ ]內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)內(nèi)容

1血液在流經(jīng)[ ] __________ 時(shí),除血細(xì)胞和 _______ ___外,血液中的其它成份,都可以過(guò)濾到 中形成原尿。

2原尿流經(jīng)[ ]__________ 時(shí),全部的_________、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重吸收回血液。

3人體排尿,不僅起到排出 __________ 的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和 __________ 的平衡也具有重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一為綠眼蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]

(2)綠眼蟲(chóng)具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,其中肌肉細(xì)胞也具有的是 。

(3)由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織是 組織,具有收縮和舒張的功能。

(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[ ] 中的遺傳物質(zhì)決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):

將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;

洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;

洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;

丙培養(yǎng)基不涂抹;

加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。請(qǐng)分析回答:

1根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為他要探究的問(wèn)題是: 。

2丙培養(yǎng)皿的作用是 ;

3棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的 這一步驟。

4預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是 。

5如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣? 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_________

2對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 [ ] __________。

3能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 [ ] ___________。

4龍生龍,鳳生鳳描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 [ ] ___________。

5擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?[ ] __________ 內(nèi)含有糖分。

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