【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請分析回答下列問題:
(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴________。
(2)甲圖中,選擇標(biāo)有________×的物鏡,可觀察到較大的物像,調(diào)節(jié)[________]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時(shí)應(yīng)選用________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)
(3)乙圖中,[________]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了________。
【答案】清水40②凹面⑥細(xì)胞壁
【解析】
①是粗準(zhǔn)焦螺旋,②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,③是遮光器,④是反光鏡,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞核。一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整的個(gè)體,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心;洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡化成關(guān)鍵字口訣:擦、滴、撕、展、蓋、染;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟:擦:用潔凈的紗布吧載玻片和蓋玻片擦拭干凈。滴:把載玻片放在試驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水制作臨時(shí)裝片。撕:用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取內(nèi)表皮,把其浸入載玻片上的水滴中,用鑷子展平。蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上,避免出現(xiàn)氣泡。染:滴一滴碘液在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的令一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染,“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài),防止細(xì)胞干涸。
(2)顯微鏡的鏡頭上標(biāo)的10X、20X、40X等表示的是鏡頭的放大倍數(shù),數(shù)字越大,放大倍數(shù)越大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的下方,它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小,作用是使視野中的物像更加清晰;如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,光凹面鏡有聚光的作用,光線弱時(shí)需要使用凹面鏡。
(3)乙圖中,⑥細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體,線粒體形態(tài)太小,顯微鏡下看不到,細(xì)胞壁在顯微鏡下可以看到。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟,請回答:
(1)圖中操作的正確順序是____________________。
(2)圖①是蓋玻片的放置,正確的方法是____________,這樣可以________________。
(3)如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片,④中滴的應(yīng)該是________________。
(4)在染色的過程中滴的染色用的液體是____________,染色后在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中顏色最深的是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 從漆黑的電影院出來時(shí),人的②瞳孔由小變大,以增大眼睛進(jìn)光量
B. 中國人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的
C. 長時(shí)間近距離看書寫字,容易使眼球中③晶狀體的曲度過大造成近視
D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答問題
(1)森林警察在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了一具動(dòng)物的頭骨(局部結(jié)構(gòu)如上圖B所示),請判斷偷獵者捕殺的動(dòng)物最可能是(____)
A.梅花鹿B.野兔C.狍子D.狼
(2)其圖中3為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)請寫出圖中的食物鏈:_____。如果大肆捕殺鷹之后,兔群數(shù)量的變化是_____。因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意殺滅某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持_____中起著重要作用。
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接以植物為食,通過消化和_____,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被生產(chǎn)者利用。同時(shí)動(dòng)植物的遺體或糞便經(jīng)過_____的分解后,也釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?梢姡瑒(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。
(3)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接以綠色植物為食,并幫助植物_____,有利于擴(kuò)大植物的_____范圍。
(4)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自_____。
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