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【題目】

【答案】A—d B—a C—e D—c E—b

【解析】

對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,體內由脊椎骨組成的脊柱的動物屬于脊椎動物,沒有脊椎骨組成的脊柱的動物屬于無脊椎動物

絳蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)屬于扁形動物;蝸牛身體柔軟,有外套膜,體內有退化的貝殼,屬于軟體動物;蝗蟲的身體由體節(jié)構成,身體可分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對,復眼一對、口器一個胸部兩對翅膀三對足,腹部柔軟,可以彎曲,身體外有外骨骼,屬于節(jié)肢動物;青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物;蟯蟲身體呈圓柱形,體壁有角質層消化管結構簡單,前端有口后端有肛門,屬于線形動物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某班四位患病同學提供的化驗結果(表中四位同學其他檢查項目均正常)。

患者

檢查項目

檢查結果

正常值

紅細胞計數(shù)(RBC)

3.0×1012/L

3.5×1012~5.5×1012/L

白細胞計數(shù)(WBC)

12×109/L

5.0×109~10.0×109/L

血小板計數(shù)(PLT)

0.5×1011/L

1.5×1011~3.5×1011/L

血紅蛋白(Hb)

90 g/L

110~160 g/L

請根據(jù)表中提供的信息回答:

(1)可能患有貧血癥的同學是_____________。

(2)身體出現(xiàn)紫斑,皮膚劃破后出血不易止住,表現(xiàn)出該癥狀的同學可能是________。

(3)乙同學在一次意外事故中大量失血,需進行輸血,它的血型是A型,按照輸血的原則,它最好是輸_________型血,如果輸入AB型血,會發(fā)生紅細胞_______現(xiàn)象,如下圖中的圖_________所示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對兔子的有關說法錯誤的是( )

A.兔子體表被毛,有利于維持體溫恒定

B.兔子具有胎生、哺乳的生殖特點

C.兔子沒有犬齒,但盲腸發(fā)達

D.冰塊使兔子身體內產生了局部可遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著醫(yī)學水平的發(fā)展,越來越多的人注重為新生嬰兒留取臍帶血。臍帶血中含有大量的干細胞,干細胞是生命的種子,它會形成人體的各種細胞,如神經細胞、肌肉細胞、血細胞等,圖中所表示的是干細胞生命活動的哪一個過程(

A.細胞生長B.細胞分化C.細胞分裂D.細胞分類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有生命力的 。外界條件是適宜的溫度、 和足夠的水分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關系示意圖,乙是甲的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖,下列有關敘述不正確的是( 。

A. 乙圖中的b對應甲圖中的生物是蛇

B. 在生物學上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素

C. 甲圖中生理過程②將光能轉化為化學能,固定在有機物中

D. 隨著鼠的捕食過程,食物的物質和能量進入它的體內并沿著食物鏈和食物網流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的平滑肌、骨骼肌、心肌屬于結締組織___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的部分個體發(fā)育過程,請據(jù)圖和相關知識回答問題。

(1)人體細胞內控制細胞生命活動的是__________,其中含有遺傳物質。圖中甲→乙表示細胞分裂的過程,經過四次分裂后形成的新細胞含有的遺傳物質與親代細胞________(選填“相同”或“不同”)。

(2)圖中乙到丙表示細胞________的過程,其結果是形成________。

(3)昨天天氣變冷了,天空中下起了小雪,小琴找出去年的毛衣想穿上,發(fā)現(xiàn)太短了,這一年來長高了很多。個子長高的根本原因是____

A.經常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚不停地吞水,再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水( )

A. 氧和二氧化碳的成分沒有變化

B. 氧的含量增加,二氧化碳的含量減少

C. 二氧化碳的含量增加,氧的含量減少

D. 氧和二氧化碳的成分都減少

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