16.翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)(或不會(huì))選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里的就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是光.如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?否(填:是、否)
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次
第五次
明亮0只1只2只O只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
(5)結(jié)論:環(huán)境對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)“提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?”
(2)作出假設(shè):假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,根據(jù)問(wèn)題“鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?”作出的假設(shè)是:鼠婦會(huì)(或不會(huì))選擇陰暗的環(huán)境(或鼠婦喜歡(或不喜歡)在陰暗的環(huán)境中生活).
(3)制訂實(shí)施探究方案:“在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里的就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境”.該實(shí)驗(yàn)的變量是光.如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦不可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.(如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)).
(4)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以“為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確”,應(yīng)該計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值.
(5)結(jié)論:“環(huán)境對(duì)鼠婦的生活有影響”,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(2)鼠婦會(huì)(或不會(huì))選擇陰暗的環(huán)境;
(3)光;否;
(4)取平均值;
(5)陰暗.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中有著多方面的重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用
B.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
C.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
D.生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組正在探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式,下面是他們的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一,先把蚯蚓放在硬紙板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離.
第二,把蚯蚓放在一塊玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離.
第三,用手摸一摸蚯蚓的身體表面,觀察它的體表.再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉.
假如你是這個(gè)小組的發(fā)言人,請(qǐng)你說(shuō)明下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng),前端有口,后端有無(wú)肛門(mén)?(填“有”或“無(wú)”)有
(2)通過(guò)什么判斷蚯蚓的前后端?(填結(jié)構(gòu))環(huán)帶
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是什么?蠕動(dòng)
(4)蚯蚓在硬紙板上爬得快,還是在玻璃板上爬得快?硬紙板 (填“硬紙板”或“玻璃板”)
(5)用手摸蚯蚓的體表有濕潤(rùn)的感覺(jué),證明體表有粘液,所以實(shí)驗(yàn)中,我們要用浸水的濕棉布輕擦蚯蚓的體表,這有利于有利于蚯蚓呼吸
(6)通過(guò)探究,你知道了蚯蚓是依靠什么運(yùn)動(dòng)的?(填它的運(yùn)動(dòng)器官)剛毛、肌肉
(7)蚯蚓以植物的枯葉和其他有機(jī)物為食.它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者
(8)蚯蚓是屬于脊椎動(dòng)物還是無(wú)脊椎動(dòng)物?無(wú)脊椎.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌是( 。
A.胸大肌B.腹部肌肉C.背部肌肉D.肋間肌和膈肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.魚(yú)通過(guò)身體哪些部位的擺動(dòng)獲得游泳的動(dòng)力(  )
A.尾鰭B.軀干和尾部C.頭部D.胸鰭和腹鰭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,鼠和蝗蟲(chóng)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和生物部分的分解者.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類(lèi)大量捕殺青蛙,會(huì)造成小麥減產(chǎn).
(4)如果為了消滅蝗蟲(chóng),在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈積聚,圖中有毒物質(zhì)最多的是鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B.骨骼肌要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在不同的骨上
C.一塊骨骼肌一般包括肌腱肌腹兩部分
D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),若光線太暗,應(yīng)選擇反光鏡上面的大光圈和7中的凹面鏡.(填序號(hào))
(2)觀察細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)時(shí),轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后,調(diào)節(jié)9能使物象清晰.(填序號(hào))
(3)觀察的物象在視野右方,要使物象移到視野中央,應(yīng)將裝片向右方移動(dòng).
(4)在顯微鏡的操作中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降至接近玻片標(biāo)本時(shí),眼睛應(yīng)注視4(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.A過(guò)程是( 。
A.制作培養(yǎng)基B.接種C.高溫滅菌D.恒溫培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案