【題目】遺傳對(duì)生物的生存是有利的，變異對(duì)生物的生存是有害的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的，因此生物產(chǎn)生的變異，有的對(duì)自身有利，有的對(duì)自身不利，遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象，遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ)，也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，保持了物種的延續(xù)性，生物的繁衍并不是在簡(jiǎn)單地復(fù)制自己，而是在產(chǎn)生有別于親代的新生命，變異增加了物種內(nèi)的多樣性，遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生物進(jìn)化的前提之一，自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有變異就不存在生物的多樣性，也就沒(méi)有選擇的對(duì)象，就沒(méi)有生物的進(jìn)化，如果沒(méi)有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，自然選擇也就失去了意義，正因?yàn)樯锞哂羞z傳和變異的特點(diǎn)，自然選擇才能成為推動(dòng)生物進(jìn)化的動(dòng)力，有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，而有些變異是在生物發(fā)育過(guò)程中，由環(huán)境因素導(dǎo)致的，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于調(diào)查步驟的敘述,正確的是(　　)

①分組�、谶x擇調(diào)查范圍�、圻x擇調(diào)查路線�、苷{(diào)查、記錄�、輾w類(lèi)　⑥將歸好類(lèi)的生物資料進(jìn)行整理

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥

C. ②①④③⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫(kù)O型血告急，許多市民紛紛到各血站無(wú)償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.健康成年人每次獻(xiàn)血200—300毫升是不會(huì)影響健康的
B.獻(xiàn)血時(shí)，針刺入的血管是靜脈
C.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者，可輸入血液成分中的血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列對(duì)這句農(nóng)諺的理解中不正確的是（　�。�

A. 只要有了“肥”，莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好

B. “肥”是指植物所必需的含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽

C. 這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要性

D. 合理施肥，有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育，提高作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.有無(wú)生殖細(xì)胞的形成
B.能否由母體產(chǎn)生新個(gè)體
C.有無(wú)細(xì)胞分裂
D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】縣醫(yī)院把手足口病患兒轉(zhuǎn)送省兒童醫(yī)院治療屬于控制傳染源。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物培育過(guò)程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是( )
A.Ww紅色
B.WW紅色
C.ww黃色
D.Ww黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)發(fā)生了特大自然災(zāi)害，如地震、洪澇、泥石流等。面對(duì)天災(zāi)無(wú)情的同時(shí)，也反映出人們?cè)谧匀粸?zāi)害面前存在著應(yīng)急和安全教育的缺失。目前，災(zāi)區(qū)的防疫、健康教育問(wèn)題正擺在人們的面前。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你會(huì)怎樣處置

（1）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的 _____端止血。

（2）給病人服藥時(shí)，首先要認(rèn)清非處方藥的標(biāo)志是 _____，然后認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上的_________，絕不能盲目用藥。

（3）對(duì)生命垂危的病人，緊急情況下需要進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小， 逐步恢復(fù)呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有_______等。

（4）對(duì)災(zāi)區(qū)的飲用水和食物要進(jìn)行嚴(yán)格消毒。這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 _______。

（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的 _______，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害。這種免疫類(lèi)型為 __免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化過(guò)程中最直接可靠的證據(jù)是（　　）
A.地層
B.化石
C.火山
D.噴發(fā)巖漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案