16.進入中學后,你會發(fā)現(xiàn)自己比小學長高了許多,這是什么原因( 。
A.細胞的分裂和體積的增大B.細胞數(shù)目增多
C.細胞體積增大D.營養(yǎng)狀況好壞

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.

解答 解:細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.因此細胞生長使細胞體積增大.
   所以,“進入中學后,你會發(fā)現(xiàn)自己比小學長高了許多”,原因是“細胞的分裂和體積的增大”.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請仔細閱讀下面的短文,完成有關(guān)問題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦.”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.
青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了
(1)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在胸部和腹部部位;蝗蟲的呼吸器官是氣管.
(2)鯽魚憋死的原因是它用鰓呼吸,鰓絲離開水后,會粘連,不能進行氣體交換.
(3)如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡嗎?
答:不會,因為它用肺呼吸的同時也用皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,影響松樹形成旗形樹冠的主要非生物因素是( 。
A.B.溫度C.空氣D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.青蛙生殖發(fā)育的特點是( 。
①體外受精 ②卵生 ③變態(tài)發(fā)育 ④體內(nèi)受精 ⑤體內(nèi)發(fā)育.
A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.涵養(yǎng)水源、保持水土是利用生物多樣性中的(  )
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.無價值

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)“制作臨時玻片標本”的實驗回答下列問題
(1)如圖為洋蔥鱗片葉臨時玻片標本的制作,正確的步驟應該是A
A.③④②①B.①②③④C.④③②①D.②①③④
(2)在制作“人的口腔上皮細胞臨時玻片標本”時,載玻片中央滴的液體是生理鹽水,目的是保持細胞原形.
(3)觀察時,如果周圍環(huán)境比較暗,則選擇大光圈和凹面反光鏡.
(4)若在視野中已經(jīng)觀察到了細胞,為了看到更加清晰的物像,應調(diào)節(jié)細(選填“粗”或“細”)準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊菜地B.一個湖泊C.生物圈D.樹林里的鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.不同的種子形態(tài)各異,但都有種皮和胚兩部分.種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚根,將來發(fā)育為幼苗的根.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為渦蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖示中1是眼點.
(2)渦蟲的背面是甲(填“甲”或“乙”).
(3)由圖可知渦蟲的體形呈左右對稱.

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