科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農(nóng)田及時排澇-促進根部的呼吸作用 | |
B. | 幼苗移栽時根部留土坨-降低幼苗的蒸騰作用 | |
C. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜-提高地表溫度,保持土壤濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中, 是生產(chǎn)者,能通過 制造有機物; 是消費者,他們直接或間接地以 為食; 是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草受到震動時,葉片會合攏,這一現(xiàn)象說明生物具有( )
A.反射活動 B.應激性 C.遺傳性 D.適應性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下不屬于生物排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的是( )
A.呼吸 B.出汗 C.排大便 D.落葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知有耳垂(D)對無耳垂(d)是顯性.某同學無耳垂,但他的父母都有耳垂,則該同學父母的基因型分別是( )
A.Dd,Dd B.DD,DD C.DD,Dd D.Dd,DD
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