16.下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認真分析并回答有關(guān)問題:

(1)圖中D與 A、B、C、E的主要區(qū)別是D的身體背部沒有脊柱.
(2)明明同學(xué)說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,C的幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸;D用氣管呼吸,圖B所示動物在呼吸方面最大的特點是體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,可輔助呼吸.
(3)D類動物身體分部,軀體、足、觸角均分節(jié),屬于節(jié)肢動物,在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻掉的皮其實是它的外骨骼.
(4)圖E的牙齒與其食性相適應(yīng),和兔子相比,具有發(fā)達的犬齒.
(5)勇勇同學(xué)說,圖中E所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點.
(6)圖中,體溫恒定的是BE(填字母).

分析 (1)根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
(2)魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力,用鰭游泳,用鰓呼吸.
(3)蝗蟲屬于節(jié)肢動物,呼吸器官是氣管,體表具有外骨骼.
(4)哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有膈、胎生哺乳的特征.

解答 解:(1)D是蝗蟲屬于節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物;A鯽魚是魚類,B是家鴿屬于鳥類,E貓是哺乳類,C青蛙是兩棲動物,它們的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)C青蛙的幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸;D蝗蟲用氣管呼吸,圖B家鴿在呼吸方面最大的特點是體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸.
(3)D蝗蟲的身體分部,軀體、足、觸角均分節(jié),屬于節(jié)肢動物動物,在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻掉的皮其實是它的外骨骼.
(4)家兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,貓屬于肉食性動物,牙齒分為門齒、臼齒和犬齒,且犬齒發(fā)達,適于撕裂肉食.
(5)圖E貓和白鰭豚都具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物.
(6)圖中B家鴿體表被覆羽毛,E體表被毛,都屬于恒溫動物.
故答案為:(1)脊柱;   
(2)鰓;肺;氣管;氣囊;
(3)節(jié)肢;外骨骼;
(4)犬齒;   
(5)胎生、哺乳;    
(6)B、E

點評 生物體的結(jié)構(gòu)都是與其功能或生活環(huán)境相適應(yīng)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.顯微鏡的功能是幫助我們觀察( 。
A.較遠地方的物體B.動植物標本
C.很大的物體D.肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.(1)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但是有一定限度的.
(4)在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜多樣,各地氣候差別很大.與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬別.因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如:草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等;生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.玉米種子萌發(fā)成幼苗后,種子空癟的原因是營養(yǎng)物質(zhì)( 。
A.被分解釋放到土壤中B.被土壤中的微生物分解掉
C.被胚吸收用來發(fā)育成幼苗D.被土壤中的其他生物吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青蛙的一生中,參與氣體交換的器官是( 。
A.B.C.鰓、肺D.鰓、肺、皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中,正確的是( 。
A.視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
B.近視是由于晶狀體過度變凸,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
C.當你看到一個足球向你飛來的過程,你眼睛晶狀體曲度由大變小
D.人的聽覺是在內(nèi)耳耳蝸處形成,因為耳蝸內(nèi)有細胞能接受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是(  )
A.自來水   生理鹽水   稀碘液B.生理鹽水   自來水   稀碘液
C.涼開水   生理鹽水   稀碘液D.稀碘液     生理鹽水  涼開水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小玉使用顯微鏡觀察一個細胞后,判斷這個細胞是植物細胞.她做出判斷的依據(jù)是(  )
A.有細胞壁、細胞膜B.有細胞膜、細胞質(zhì)C.有細胞壁、葉綠體D.有細胞質(zhì)、細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.把刻有“b”的載玻片放到顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應(yīng)當是(  )
A.bB.pC.dD.q

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案