【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中所有的魚(yú)

【答案】D
【解析】一片農(nóng)田、一塊草地、生物圈既包括了生物所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念；森林中所有的樹(shù)只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

故答案為：D

在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)�？梢院�(jiǎn)寫(xiě)成：生物+環(huán)境
判斷一個(gè)區(qū)域是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，首先看它的組成是否同時(shí)具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物與生物之間，以及生物與環(huán)境之問(wèn)是否具有物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)雞卵其保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)不包括下列選項(xiàng)中的（　�。�

A. 卵殼 B. 卵殼膜 C. 卵黃 D. 卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生醬是由花生種子的哪部分制成的（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普文章

血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血液和血管組成。血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。在心臟表面，有兩條冠狀動(dòng)脈逐漸分支，深入心肌中，為心肌供血。

冠狀動(dòng)脈粥樣硬化可導(dǎo)致冠心病。動(dòng)脈粥樣硬化是指動(dòng)脈內(nèi)膜中沉積有脂肪、膽固醇等，形成粥樣斑塊。其主要是由于不合理飲食及脂類物質(zhì)代謝不正常，血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的動(dòng)脈內(nèi)膜上而成白色斑塊狀病變。（如圖1）

冠狀動(dòng)脈粥樣硬化引起的心絞痛、心肌梗塞等冠心病，大多在勞動(dòng)、情緒激動(dòng)、飽餐或受冷時(shí)突然發(fā)作。疼痛部位是胸骨后或心前區(qū)，可放射到左臂內(nèi)側(cè)、肩部、肩胛間區(qū)、頸、喉和下頜，有時(shí)位于上腹部。

當(dāng)患者出現(xiàn)心絞痛或心肌梗塞等癥狀時(shí)，我們應(yīng)采取以下措施：

①立即撥打120, 送到最近醫(yī)院，或者在急救醫(yī)生的電話指導(dǎo)下對(duì)病人展開(kāi)救治。

②不要過(guò)于驚慌，應(yīng)盡量鎮(zhèn)靜下來(lái)，讓患者就地平臥休息，以減輕心臟負(fù)擔(dān)。

③一些患者可通過(guò)舌下含服硝酸甘油緩解癥狀。此藥物的主要作用是擴(kuò)張血管，增加血液流量，改善心肌供血。

④患者如果出現(xiàn)呼吸心跳停止等癥狀，要立即做人工呼吸和胸外心臟按壓，緩解病情。人工呼吸可以使空氣有節(jié)律地進(jìn)入和排出肺，維持呼吸。胸外心臟按壓可以輔助患者在一定程度上恢復(fù)血液循環(huán)功能，達(dá)到緩解組織缺氧的目的，從而有效挽救生命。

請(qǐng)根據(jù)資料信息，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）心臟表面的冠狀動(dòng)脈與______相連，并逐漸分支形成_____血管，在此心肌細(xì)胞與血液進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）動(dòng)脈粥樣硬化造成動(dòng)脈管腔狹窄或阻塞，導(dǎo)致心肌細(xì)胞獲得的____和養(yǎng)料不足，使通過(guò)____作用釋放的能量減少，引起心絞痛或心肌梗死。

（3）患者舌下服用的硝酸甘油運(yùn)輸至冠狀動(dòng)脈的途徑是：（請(qǐng)據(jù)圖2選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填在橫線上）

舌下毛細(xì)血管→________→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→_______→冠狀動(dòng)脈

a.1→2→3 b.4→5→6 c.3→2→1 d.5→6→4

（4）據(jù)圖3，人工呼吸主要幫助患者恢復(fù)的過(guò)程是_______________。

（5）為預(yù)防冠心病的發(fā)生，提倡的生活方式為________(多選) 。

a.戒煙限酒 b.合理鍛煉

c.高脂飲食 d.避免情緒激動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米利亞捷夫曾這樣寫(xiě)到：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆輝舞”。

（1）這段文字中的“它”指的是_____，“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_____。

（2）“它”是通過(guò)_____（生理活動(dòng)）“竊取天火”，養(yǎng)育了地球上的其他生物的。

（3）請(qǐng)用文字表達(dá)式寫(xiě)出“它”“竊取天火”的過(guò)程：_____。

（4）“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆輝舞”所需的能量最終來(lái)源于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用最重要的意義在于（　�。�

A. 分解有機(jī)物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的足球運(yùn)動(dòng)員梅西兒時(shí)身體較正常人矮，他采取注射生長(zhǎng)激素的治療方法后長(zhǎng)到170cm并成為了“球王”。下列相關(guān)說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 梅西幼時(shí)患呆小癥

B. 生長(zhǎng)激素由甲狀腺分泌

C. 生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)

D. 我們可以隨意注射生長(zhǎng)激素來(lái)增高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)__作用，可以把太陽(yáng)光的光能轉(zhuǎn)化成__能貯存在__中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有多少染色體？ （ ）
A.23條
B.23對(duì)
C.36條
D.46對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案