【題目】閱讀下面科普文章

血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血液和血管組成。血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。在心臟表面,有兩條冠狀動(dòng)脈逐漸分支,深入心肌中,為心肌供血。

冠狀動(dòng)脈粥樣硬化可導(dǎo)致冠心病。動(dòng)脈粥樣硬化是指動(dòng)脈內(nèi)膜中沉積有脂肪、膽固醇等,形成粥樣斑塊。其主要是由于不合理飲食及脂類(lèi)物質(zhì)代謝不正常,血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的動(dòng)脈內(nèi)膜上而成白色斑塊狀病變。(如圖1)

冠狀動(dòng)脈粥樣硬化引起的心絞痛、心肌梗塞等冠心病,大多在勞動(dòng)、情緒激動(dòng)、飽餐或受冷時(shí)突然發(fā)作。疼痛部位是胸骨后或心前區(qū),可放射到左臂內(nèi)側(cè)、肩部、肩胛間區(qū)、頸、喉和下頜,有時(shí)位于上腹部。

當(dāng)患者出現(xiàn)心絞痛或心肌梗塞等癥狀時(shí),我們應(yīng)采取以下措施:

①立即撥打120, 送到最近醫(yī)院,或者在急救醫(yī)生的電話指導(dǎo)下對(duì)病人展開(kāi)救治。

②不要過(guò)于驚慌,應(yīng)盡量鎮(zhèn)靜下來(lái),讓患者就地平臥休息,以減輕心臟負(fù)擔(dān)。

③一些患者可通過(guò)舌下含服硝酸甘油緩解癥狀。此藥物的主要作用是擴(kuò)張血管,增加血液流量,改善心肌供血。

④患者如果出現(xiàn)呼吸心跳停止等癥狀,要立即做人工呼吸和胸外心臟按壓,緩解病情。人工呼吸可以使空氣有節(jié)律地進(jìn)入和排出肺,維持呼吸。胸外心臟按壓可以輔助患者在一定程度上恢復(fù)血液循環(huán)功能,達(dá)到緩解組織缺氧的目的,從而有效挽救生命。

請(qǐng)根據(jù)資料信息,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)心臟表面的冠狀動(dòng)脈與______相連,并逐漸分支形成_____血管,在此心肌細(xì)胞與血液進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)動(dòng)脈粥樣硬化造成動(dòng)脈管腔狹窄或阻塞,導(dǎo)致心肌細(xì)胞獲得的____和養(yǎng)料不足,使通過(guò)____作用釋放的能量減少,引起心絞痛或心肌梗死。

(3)患者舌下服用的硝酸甘油運(yùn)輸至冠狀動(dòng)脈的途徑是:(請(qǐng)據(jù)圖2選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填在橫線上)

舌下毛細(xì)血管→________→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→_______→冠狀動(dòng)脈

a.1→2→3 b.4→5→6 c.3→2→1 d.5→6→4

(4)據(jù)圖3,人工呼吸主要幫助患者恢復(fù)的過(guò)程是_______________。

(5)為預(yù)防冠心病的發(fā)生,提倡的生活方式為________(多選) 。

a.戒煙限酒 b.合理鍛煉

c.高脂飲食 d.避免情緒激動(dòng)

【答案】主動(dòng)脈 毛細(xì) 氧氣 呼吸 a d A a、b、d

【解析】

心肌梗塞又稱(chēng)心肌梗死,是指心肌的缺血性壞死,為在冠狀動(dòng)脈病變的基礎(chǔ)上,冠狀動(dòng)脈的血流急劇減少或中斷,使相應(yīng)的心肌出現(xiàn)嚴(yán)重而持久地急性缺血,最終導(dǎo)致心肌的缺血性壞死。圖2中1是上腔靜脈,2右心房,3右心室,4主動(dòng)脈,5左心房,6左心室。圖3中A表示肺的通氣,B表示肺泡內(nèi)的氣體交換,C表示組織里的氣體交換。

(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成,左心房與肺靜脈相連,左心室與主動(dòng)脈相連,右心房與上、下腔靜脈相連,右心室與肺動(dòng)脈相連。冠狀動(dòng)脈位于主動(dòng)脈基部,它逐漸分支,深入心肌中,形成毛細(xì)血管網(wǎng),再匯集成靜脈,進(jìn)入右心房。血液通過(guò)這條途徑給心肌細(xì)胞運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣,運(yùn)走二氧化碳等廢物。綜上分析可知,心臟表面的冠狀動(dòng)脈與主動(dòng)脈相連,并逐漸分支形成毛細(xì)血管,在此心肌細(xì)胞與血液進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過(guò)一定時(shí)間,會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的氧氣和有機(jī)物,最終細(xì)胞缺少能量而壞死。因此,動(dòng)脈粥樣硬化造成動(dòng)脈管腔狹窄或阻塞,導(dǎo)致心肌細(xì)胞獲得的氧氣和養(yǎng)料不足,使通過(guò)呼吸作用釋放的能量減少,引起心絞痛或心肌梗死。

(3)血液循環(huán)路線如圖所示:

對(duì)照血液循環(huán)圖可知,患者服用硝酸甘油通過(guò)舌下毛細(xì)血管→1上腔靜脈→2右心房→3右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→冠狀動(dòng)脈,從而恢復(fù)心跳。因此,舌下毛細(xì)血管→a→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→d→冠狀動(dòng)脈。

(4)人工呼吸是常用的急救措施,根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,用人工的方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,或逐步恢復(fù)呼吸功能,這就叫人工呼吸。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通,以幫助溺水者實(shí)現(xiàn)肺的通氣。然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣。因此,據(jù)圖3,人工呼吸主要幫助患者恢復(fù)的過(guò)程是A肺通氣。

(5)心血管健康的四大基石:合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡。故選abd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中標(biāo)號(hào)所示①、②、③結(jié)構(gòu)

B.結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性

D.結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)④可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)_____是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是_____化石(填中文名稱(chēng)),能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是_____化石。

(2)最高等的脊椎動(dòng)物是_____(填中文名稱(chēng)),其生殖特點(diǎn)是_____。

(3)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天農(nóng)作物播種前松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要( 。

A. 充足的空氣 B. 適宜的溫度 C. 足夠的土壤 D. 一定的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于農(nóng)家肥的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 來(lái)源廣 B. 含多種無(wú)機(jī)鹽,肥效快

C. 成本低肥效長(zhǎng) D. 不污染環(huán)境,能改良土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物后代和親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征,說(shuō)明生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象。貓生貓,狗生狗,這屬于現(xiàn)象;貓的后代之間,出現(xiàn)顏色各異的小貓,這屬于現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中所有的魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為各種微生 物的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述合理的是( )

A.圖中甲、乙、丁是細(xì)胞生物,丙是非細(xì)胞生物;但他們的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.圖中四種生物都能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物生活,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C.圖中甲、乙、丁三種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì):甲細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,DNA分子獨(dú)立存在

D.圖中甲、乙、丁三種生物都能通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們平時(shí)吃的“豆芽”菜,主要是由綠豆種子的胚芽發(fā)育而來(lái)的__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案