【題目】進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是( )
A.互相回避
B.互相歧視
C.相處有理有節(jié)
D.談情說愛
【答案】C
【解析】解:進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上.在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵,共同進(jìn)步,建立真誠的友誼.在人際交際中,要做到自尊、自愛.
故選:C
此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為動物細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:
(1)①過程為______,②過程為_______。
(2)能觀察到染色體變化的過程為_______(填①或②)。
(3)A、B、C三種細(xì)胞可以分別構(gòu)成的組織是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span> .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答:
(1)曲線AB段表示_______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下徑都________,此時(shí)表示肺_________。
(3)本次呼吸中,呼氣開始前的一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于( )
A.被子植物、被子植物、裸子植物 B.蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.裸子植物、裸子植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物、被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列性狀變化不是由基因控制的是( )
A.小白鼠生出轉(zhuǎn)基因超級鼠
B.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
C.經(jīng)常曬太陽使得皮膚變黑
D.高莖豌豆雜交得到矮莖豌豆
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像,該部分應(yīng)該位于
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( 。
A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動
B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動
C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動
D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動
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