【題目】被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于（ ）

A．被子植物、被子植物、裸子植物 B．蕨類植物、裸子植物、被子植物

C．裸子植物、裸子植物、被子植物 D．裸子植物、被子植物、被子植物

【答案】D

【解析】

試題分析：題干中松有種子，但種子裸露，屬于裸子植物。竹和梅的胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被。受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象。有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成，是被子植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）分析資料，回答問題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”�，F(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富。

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護(hù)鳥類有7種，國家二級保護(hù)鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。

(2)資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 。

(3)分析下圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是 。

(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過 從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出。

(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。

(6)分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 。為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于脊椎動物的是（ ）

A. 蚯蚓 B. 鳥 C. 珊瑚蟲 D. 蒼蠅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中能吞噬病菌的是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.脂肪細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.精細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.互相回避
B.互相歧視
C.相處有理有節(jié)
D.談情說愛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂時，變化最明顯的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．染色體 C．葉綠體 D．線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照實驗的變量有（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在活細(xì)胞中，具有流動性的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原上的部分生物，請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列的問題：

（1）圖若組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是________；蚯蚓以枯葉、朽根和其他腐殖有機物為食，因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________ ．

（2）圖中有________條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈________ ．

（3）該草原若受到汞的污染，體內(nèi)汞積累最少的生物是________ ． 鷹體內(nèi)的能量最終來自于________ ．

（4）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來．結(jié)果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，而未加罩的天然草原卻生長良好，這個實例說明________是一個不可分割的整體．

（5）若由于某種原因草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，請問草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量會________ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案