【題目】如圖是菜豆幼苗示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來的
B.菜豆種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳
C.[1]是由胚芽發(fā)育而來的
D.[3]是由胚根發(fā)育而來的

【答案】B
【解析】菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子在適宜的條件下才能萌發(fā)，種子萌發(fā)時，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成圖中的3根，隨后胚軸伸長，發(fā)育成圖中的2連接根和莖的部分，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成圖中的1莖和葉，通過這個過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗。

所以答案是：B

【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的過程，掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剝掉一圈樹的主干樹皮，樹會慢慢死亡，原因是（　　）

A. 葉片制造的養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向下運輸給根部

B. 葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運輸給根部

C. 根吸收的水分和天機(jī)鹽不能由導(dǎo)管向上運輸給葉片

D. 根吸收的有機(jī)養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向上運輸給莖葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物有莖、葉的分化，沒有根。 （____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于線形動物的是

A. 蛔蟲、絲蟲 B. 渦蟲、蛔蟲 C. 渦蟲、鉤蟲 D. 線蟲、絳蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一家庭白化病的發(fā)生情況，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）①②的膚色正常，其子女中③④均為正常，此現(xiàn)象稱為_____，而⑤為白化病，此現(xiàn)象稱為_____．白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正常基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是_____．

（2）如果檢測證實⑥號個體不攜帶白化病致病基因，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____；如果⑥號個體攜帶白化病致病基因，則子代⑦患白化病的幾率是_____．

（3）圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為_____，④號個體的基因組成是_____．（用B和b來表示）

（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，③和⑥雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是_____．

（5）③為表現(xiàn)正常且攜帶致病基因的概率為_____，用遺傳圖解表示為：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中，正確的是（ ）

A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音

B. 動物之間交流思想感情的信息

C. 動物的各種行為

D. 動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病具有 性和 性的特點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是 （ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 食肉動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是 ( )

A. 蚯蚓走迷宮 B. 大山雀偷飲牛奶

C. 小鳥在池塘邊喂金魚 D. 成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案