1．下列疾病屬于由激素分泌異常引起的有（　�。�
①佝僂病   ②侏儒癥   ③糖尿病   ④壞血病   ⑤巨人癥   ⑥地方性甲狀腺腫．
A．①②④⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥

分析 此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是激素分泌異常時(shí)的癥狀．

解答 解：①佝僂病，佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機(jī)鹽、或維生素D．
②侏儒癥，幼年時(shí)生長激素分泌不足易患侏儒癥
③糖尿病，胰島素分泌不足易患糖尿病
④壞血病，壞血病是由維生素缺乏引起的
⑤巨人癥，幼年時(shí)生長激素分泌過多易患巨人癥
⑥地方性甲狀腺腫，飲水和食物中缺碘，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺增生腫大，成為地方性甲狀腺腫
故選：C

點(diǎn)評 對于甲狀腺激素分泌異常時(shí)的癥狀，可結(jié)合著甲狀腺激素的作用來掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．維生素是人體生長、發(fā)育、生命活動必不可少的微量物質(zhì)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有ABD（填字母）．
A．水螅出芽生殖  B．細(xì)菌分裂  C．雜交水稻的培養(yǎng)
D．哺乳動物的克隆  E．桃樹的開花結(jié)果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有雙親的遺傳特性．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤．
（6）丁圖表示的這種生殖方式與丙圖不同，我們把這種生殖方式稱為胎生，圖中胎兒通過3（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，霧霾天氣頻頻發(fā)生，人們的健康與生活受到很大影響．霧霾形成的一個(gè)重要原因是化石燃料過度使用．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖（A、B、C代表生態(tài)成分），請分析回答下列問題：

（1）圖中A→B1→B2→B3構(gòu)成了一條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿著這種渠道進(jìn)行的．
（2）碳元素是通過途徑①，即A的光合作用進(jìn)入生物體內(nèi)的；碳在生物體之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動的；化石燃料是“高碳”能源，通過燃燒，其中的碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣圈，因此，為防止霧霾天氣的形成，人們應(yīng)采取的措施是大力植樹造林，減少化石燃料的燃燒．
（3）科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進(jìn)行檢測，結(jié)果如下：
種群AB1B2B3
能量相對值226.5012.803.560.48
僅根據(jù)如表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)特點(diǎn)是能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級遞減的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于腎單位及尿的形成過程的敘述，不正確的是（　　）
A．原尿中的部分葡萄糖被腎小管重新吸收回血液
B．腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成
C．血液經(jīng)過腎小球的過濾作用形成原尿
D．腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，[4]左心室的壁最厚．
（2）血液由[2]進(jìn)入[6]，經(jīng)過[5]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)進(jìn)行氣體交換后由[7]肺靜脈流到[3]，[7]中流動脈血．
（3）小明早餐中的蛋白質(zhì)在小腸中分解為氨基酸，氨基酸被小腸絨毛壁吸收進(jìn)入血液后，需要經(jīng)過2次心臟才能運(yùn)送到大腦細(xì)胞處．
（4）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)腎臟后，其成分的主要變化是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素含量減少，二氧化碳含量增加，血液變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)在視野中看到的物像如圖所示，分析原因可能是（　�。�
A．細(xì)胞未刮取成功B．細(xì)胞未涂抹開
C．刮取細(xì)胞前未漱口D．蓋蓋玻片時(shí)產(chǎn)生了氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。�
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于非條件反射．
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于大腦皮層的感覺中樞，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用，對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．甲烷菌--生產(chǎn)沼氣B．乳酸菌--制作酸奶
C．酵母菌--釀酒D．醋酸菌--制作泡菜

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