【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中缺少和 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過生產(chǎn)者的作用固定而獲得的,它沿著各種食物鏈流動,且逐級 .
(3)圖中共有條食物鏈,在最長的食物鏈中,處于最高營養(yǎng)級的生物是 , 它是第營養(yǎng)級.
【答案】
(1)非生物成分;分解者
(2)草;光合;太陽能;單向;遞減
(3)5;蛇;5
【解析】解:(1)草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此圖中除未體現(xiàn)出的生物成分除分解者外,還有非生物成分.(2)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此“從生態(tài)系統(tǒng)的成分看”,圖中的草屬于生產(chǎn)者.而其他生物都是動物,都直接或間接以草為食,因此都屬于消費者;能量沿著食物鏈流動逐級遞減.(3)圖中食物鏈有:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→食蟲鳥、草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→鼠→蛇,因此圖中共有5條食物鏈;營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,其中最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.在此食物鏈中出于最高營養(yǎng)級的是蛇,是第5營養(yǎng)級.
所以答案是:(1)非生物成分;分解者;(2)草;光合;太陽能;單向;遞減;(3)5;蛇;5.
【考點精析】掌握食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是解答本題的根本,需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖張缺少的生物成分是 , 還缺少成分.
(2)圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是
(3)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從開始的,能量流動特點是 . 鷹位于第營養(yǎng)級.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 .
(6)圖所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力 .
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光,最先死亡的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的遺傳病.一對膚色正常的夫婦生下了一個白化病孩子,那么這對夫婦的基因組成成分是( )
A.HH和Hh
B.HH和hh
C.hh和hh
D.Hh和Hh
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在搶救傷員時,醫(yī)護人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是( )
A.甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法
B.甲圖在進行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血
D.乙圖表示救護者采取指壓止血法急救
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 . 該過程說明脊髓具有功能.
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 , 當再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于(填簡單反射或復(fù)雜反射).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)中的部分消化器官,下列敘述錯誤的是( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.③能吸收少量的水,無機鹽和維生素
C.④能初步消化蛋白質(zhì)
D.⑥是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官
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