4．漁民在海中捕到一條“美人魚”，發(fā)現(xiàn)它有一脊柱，腹部有乳頭且胎生哺乳．船上有人認出它是國家級保護動物儒艮，馬上就把它放了．據(jù)此可判斷儒艮是哺乳動物．

分析 哺乳動物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳動物的生殖特點，據(jù)此答題．

解答 解：哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生、哺乳．“美人魚”的學(xué)名儒艮，雖然生活在水中，運動方式是游泳，但母體給幼體喂奶，因此屬于哺乳動物．
故答案為：哺乳

點評 知道“美人魚”的學(xué)名儒艮是哺乳動物而不是魚類．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．植株生長需要的營養(yǎng)有水、無機鹽和有機物，它們分別是通過植物的根和葉獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強烈．科學(xué)家給它們注射一種藥液后，把它們放回到原來的地上．鼠兔仿佛變了樣．它們不再帶著原來的強烈的愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了，其中有幾只甚至跑到了另一個洞穴里．請回答：
（1）給鼠兔注射的藥液起了什么作用？
（2）如果過一段時間，鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用．你認為在這一地域會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象？鼠兔將表現(xiàn)出哪種行為？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從遺傳學(xué)上來說，生男生女的機會為（　�。�
A．男多于女B．女多于男
C．均等D．不同的國家不一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖是反射弧的模式圖
填出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱．
[1]感受器、[2]傳入神經(jīng)、[3]神經(jīng)中樞、[4]傳出神經(jīng)、[5]效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．列文虎克最早觀察到了細菌，被稱為“微生物學(xué)之父”
B．巴斯德證明了細菌是由原已存在的細菌產(chǎn)生的
C．細菌不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，因此屬于動物
D．細菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．該生物是真菌中的一類B．在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C．該生物依靠呼吸作用貯存能量D．該生物有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏季是細菌性痢疾多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，學(xué)校嚴禁學(xué)校食堂二次銷售剩余飯菜，該傳染病的類型和學(xué)校采取的預(yù)防措施分別屬于（　�。�
A．消化道傳染病，控制傳染源B．消化道傳染病，切斷傳播途徑
C．呼吸道傳染病，切斷傳播途徑D．消化道傳染病，保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血型不同的兩個人的血液混合在一起可能發(fā)生凝集反應(yīng)，這種現(xiàn)象是指（　�。�
A．血液凝固B．紅細胞聚集在一起
C．紅細胞破裂D．血細胞聚集

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