A. | 該生物是真菌中的一類(lèi) | B. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產(chǎn)者 | ||
C. | 該生物依靠呼吸作用貯存能量 | D. | 該生物有細(xì)胞核 |
分析 蘑菇屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者;蘑菇通過(guò)的地下菌絲吸收水分和有機(jī)物,不需要無(wú)機(jī)鹽.
解答 解:A、該生物是蘑菇,屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A正確;
B、蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者,B錯(cuò)誤;
C、蘑菇依靠呼吸作用釋放能量,C錯(cuò)誤;
D、蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙鳴叫是求偶行為 | B. | 成蛙用肺呼吸 | ||
C. | 小蝌蚪用鰓呼吸 | D. | 卵細(xì)胞在青蛙的體內(nèi)受精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 共同特征少,種類(lèi)數(shù)量多 | B. | 共同特征少,種類(lèi)數(shù)量少 | ||
C. | 同門(mén)必同目 | D. | 同目必同門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)和蚯蚓 | B. | 鯨魚(yú)和金絲猴 | C. | 袋鼠和駱駝 | D. | 袋鼠和鯽魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平 減少傷口水分過(guò)多蒸發(fā) | B. | 斜向 增加吸收水分的面積 | ||
C. | 水平 增加吸收水分的面積 | D. | 斜向 減少傷口水分過(guò)多蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素作用的結(jié)果 | |
B. | 腎上腺分泌的腎上腺素作用的結(jié)果 | |
C. | 垂體分泌的生長(zhǎng)激素作用的結(jié)果 | |
D. | 性腺分泌的性激素作用的結(jié)果 |
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