【題目】舉例說明動物的運動有什么意義?
_________
【答案】可以主動改變自己身體的位置,有利于尋找和攝取食物,有利于遷移到適宜自身生活的環(huán)境中,有利于有效躲避天敵的危害
【解析】1、能夠快速找到食物,也有利于快速躲避天敵;2、增加活動范圍,有利于找到更適合的生存空間。占據(jù)更豐富的資源;3、有利于繁殖(植物由于不會運動,還要借助風(fēng)、鳥、蟲子等為媒介傳播花粉);4、有利于躲避不利環(huán)境,鳥類的遷徙、魚類的洄游等;5、能將生物的應(yīng)激性發(fā)揮到極致,各種條件反射和非條件反射,使得動物能更好地生存;6、運動使得動物更具競爭力,由運動衍生出來的勞動成為古猿進化成智能生物人類的關(guān)鍵。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是___________。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
___________________________。
(2)圖中共有______條食物鏈,請列出此圖中最長的食物鏈:________________。
(3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終______________體內(nèi)DDT含量最高。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________能力。
(5)在陽光下,圖中的生物都在進行____________________作用;從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,鷹和蛇之間的關(guān)系是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡能準確的觀察到細胞是一項重要的操作技能,下圖是小強同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞,據(jù)圖回答下列問題。
(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是:沒有_______和_______結(jié)構(gòu),兩類細胞中的遺傳信息主要存在于_______中。
(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴_______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“_______操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向)
(3)已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞,小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標號[ ]_______所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可。
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【題目】小華的媽媽買回來一種食物,小華想要檢測其中是否含有蛋白質(zhì)這種營養(yǎng)成分,他應(yīng)該選用以下哪種試劑( )
A. 碘液 B. 雙縮脲試劑 C. 加碘的淀粉溶液 D. 吲哚酚試劑
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【題目】觀察圖回答問題(其中圖1是生命起源化學(xué)進化過程的示意圖,圖2為米勒研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬試驗裝置)
(1)圖1中有機小分子物質(zhì)和有機大分子物質(zhì)生成的場所依次是_____ 和_____
(2)圖2米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于_____,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是_____.B裝置模擬的是_____,它是_____誕生的搖籃.
(3)米勒的實驗證明了圖1生命起源的哪個階段_____.
(4)1965年,我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,這證明了圖1生命起源的哪個階段_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是、。
(2)圖甲表示屈肘運動狀態(tài),要完成該動作,A必須是狀態(tài),而B則是狀態(tài)。
(3)通過分析可以看出,骨的運動是靠骨骼肌的牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由兩組組肌肉相互配合,并且受到的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛澤東在《沁園春長沙》時里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”.這里描寫了運動的哪些運動方式()
A. 飛行、爬行
B. 跳躍、爬行
C. 跳躍、游泳
D. 飛行、游泳
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