【題目】小華的媽媽買回來一種食物，小華想要檢測其中是否含有蛋白質(zhì)這種營養(yǎng)成分，他應(yīng)該選用以下哪種試劑（ ）

A. 碘液 B. 雙縮脲試劑 C. 加碘的淀粉溶液 D. 吲哚酚試劑

【答案】B

【解析】要檢這種食物中是否含有蛋白質(zhì)，可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測，即首先要用清水將少量的食物配制成溶液，然后用雙縮脲試劑檢驗(yàn)，并用蛋清溶液進(jìn)行對照，如出現(xiàn)紫色反應(yīng)，則說明含有蛋白酶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ， 屬于動物細(xì)胞的是圖。寫出甲圖中A-F代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
A B C
D E F
（2）圖甲中是進(jìn)行光合作用的場所。
（3）遺傳物質(zhì)存在于內(nèi)。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫。
（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的。
（6）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 小明的下列各親戚中，哪位不是他的近親

A. 他舅舅的女兒 B. 他姨媽的女兒

C. 他姑媽的女兒 D. 他嫂嫂的妹妹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析回答問題

（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成，寫出能量損失最少的食物鏈 。
（2）貓頭鷹與蛇的關(guān)系既有 又有。
（3）圖中綠色植物能通過制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還為動物的生存通過了生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的。
（4）上圖要組織一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是和 部分。
（5）該草原受到汞污染，體內(nèi)汞積累最多的是 ， 該生物體內(nèi)的能量最終來自。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)讀圖，填出各部分名稱：[①]_____　，[③]______，[⑧]________。

(2)骨骼肌有受到來自_____的刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能推開骨。因此，一般與骨相連的肌肉至少是由_____組肌肉相互協(xié)調(diào)活動的。

(3)屈肘時(shí)(圖甲)_____(填序號)收縮，伸肘相反。

(4)運(yùn)動除靠運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要_________的控制和調(diào)節(jié)；還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、__________、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉例說明動物的運(yùn)動有什么意義？

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　　)

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，人所處的呼吸狀態(tài)是（ ）

A．吸氣 B．既吸氣也呼氣 C．呼氣 D．既不吸氣也不呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體

B. ①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成③

C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案