【題目】當(dāng)野牛群遇到狼群攻擊時(shí)，公野�？偸菄梢粓F(tuán)，把母牛與小牛圍護(hù)在中間，公野牛與母野牛和小野牛的關(guān)系是（ ）

A.種內(nèi)斗爭(zhēng)B.種間互助C.種間斗爭(zhēng)D.種內(nèi)互助

【答案】D

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括種間斗爭(zhēng)和種間互助。

種間關(guān)系是指不同的生物種群聚集在同一空間，它們之間的聯(lián)系十分密切，形成了相互依存、相互制約的復(fù)雜的關(guān)系，包括種間斗爭(zhēng)和種間互助。

種內(nèi)關(guān)系是指同種生物之間的關(guān)系，包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)。種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過(guò)程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象，很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見(jiàn)的種內(nèi)互助現(xiàn)象。種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種生物個(gè)體之間，由于爭(zhēng)奪食物，棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng)，叫做種內(nèi)斗爭(zhēng)。

綜上所述，當(dāng)野牛群遇到狼群攻擊時(shí)，公野牛總是圍成一團(tuán)，把母牛與小牛圍護(hù)在中間，公野牛與母野牛和小野牛的關(guān)系是同種動(dòng)物之間相互合作、共同防御敵害的行為，因此屬于種內(nèi)互助。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。結(jié)核菌可以侵入人體全身各種器官，但主要侵犯肺部，故稱(chēng)為肺結(jié)核。接種疫苗可預(yù)防此病。

資料二：近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非常快，不斷岀現(xiàn)新的屬種，通常通過(guò)血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

資料三：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震，地震發(fā)生之后，在政府組織下進(jìn)行了一系列的救援。

（1）從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于引起傳染病的______，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。

（2）疫苗通常是用失活的或減毒的______制成的生物制品。從免疫學(xué)角度分析相當(dāng)于，這種免疫過(guò)程屬于______（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫）。

（3）為了更好的控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：

①用紫外線(xiàn)、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②積極參加體育運(yùn)動(dòng)，提高身體抵抗力；③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。

上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填寫(xiě)序號(hào)）。

（4）地震后，醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是______血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的______（選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用止血帶止血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒(méi)多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)“降貓行動(dòng)”。

（1）若按動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱劃分，蚊子屬于____________。

蚊子腹部有氣體交換的器官：______。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動(dòng)物。

（3）通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物，說(shuō)明理由。____________（能、不能）_____________________________（理由）。

（4）貓屬于_________動(dòng)物，其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下呼吸器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)描述正確的是（　　）

A.鼻腔內(nèi)生有鼻毛目的是濕潤(rùn)空氣

B.鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管目的是濕潤(rùn)空氣

C.鼻粘膜分泌黏液目的是濕潤(rùn)、清潔空氣

D.氣管表面長(zhǎng)有纖毛目的是空氣暢通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A.沙漠中的駱駝尿液非常少B.大樹(shù)底下好乘涼

C.仙人掌的葉變成刺D.北極狐的體色接近白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是（ ）

鼠婦數(shù)量

光照

溫度

濕度

20只

明亮

10℃

適宜

20只

陰暗

25℃

適宜

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)出血急救的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)出血一般不易診斷，如懷疑有內(nèi)出血，一定要及時(shí)去醫(yī)院救治

B.毛細(xì)血管出血時(shí)血液從傷口滲出或像水珠一樣流出，一般能自行止血

C.鮮紅色血液從傷口噴出或隨心跳一股一股涌出時(shí)，應(yīng)及時(shí)按壓破裂血管遠(yuǎn)心端

D.若大靜脈或動(dòng)脈出血，首先撥打急救電話(huà)，同時(shí)用手指、止血帶或繃帶壓迫止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月15日，央視3·15晚會(huì)曝光了“危險(xiǎn)的辣條”，如“蝦扯蛋辣條”、“親嘴牛筋”、“愛(ài)情王子”、“黃金口味棒”等�！袄睏l”是深受青少年喜愛(ài)的零食，辣條無(wú)外乎是由“面粉+辣油+食品添加劑”腌制或油炸而成，許多“辣條”包裝上常常沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家地址，僅冠以“XX食品廠(chǎng)”的名稱(chēng)，經(jīng)查都產(chǎn)自衛(wèi)生臟亂差的小作坊。

（1）辣條中的面粉從消化道的_____開(kāi)始進(jìn)行消化，被初步消化成_____。

（2）經(jīng)過(guò)腌制或油炸，其營(yíng)養(yǎng)成分被破壞，鹽分或_____（選填“蛋白質(zhì)”或“脂肪”）含量顯著升高，不利于人體健康。

（3）食品安全，關(guān)乎民生。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要全面關(guān)注包裝上的_____。

①保質(zhì)期 ②添加劑的種類(lèi) ③生產(chǎn)日期 ④廠(chǎng)家廠(chǎng)址 ⑤質(zhì)量安全標(biāo)志

A、①②③ B、③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤

（4）為了健康，你想對(duì)身邊喜歡吃辣條的同學(xué)說(shuō)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”號(hào)游輪因突遇龍卷風(fēng)，在湖北監(jiān)利水域沉沒(méi)。截止6月8現(xiàn)場(chǎng)已搜到遇難者遺體432具，為確保親屬能準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)領(lǐng)遺體，需根據(jù)以下哪項(xiàng)進(jìn)行確定

A. 遇難者體貌特征B. 遇難者身上的首飾

C. 遇難者隨身攜帶的物品D. 遇難者與親屬的DNA比對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案