9．豆科植物的根部生活著一種微生物，關于此微生物的說法，正確的是（　　）
A．它是酵母菌，營腐生生活B．它是鏈球菌，營寄生生活
C．它是根瘤菌，營寄生生活D．它是根瘤菌，和豆科植物共生

分析 根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．

解答 解：根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收利用的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活，屬于共生關系．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵理解微生物的概念以及根瘤菌有固氮作用．

練習冊系列答案
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19．在“觀察血液的組成”的實驗中，應采取什么措施才能有效地防止血液凝固？（　�。�
A．加熱B．加幾滴生理鹽水
C．加幾滴5%的檸檬酸鈉D．充分振動試管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不是森林具有的生態(tài)效益（　�。�
A．蓄保水土B．穩(wěn)定水循環(huán)氧循環(huán)
C．為野生動植物提供棲息地D．增加旅游收入

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生活在海洋中的烏賊（如圖）遇到鯊魚等敵害時，會噴出墨汁，染黑海水，趁機逃跑，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　　）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進行呼吸
C．生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物D．生物能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)如圖分析回答：
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結合時應當使①與②的形成層緊密結合，以確保①的成活．
（3）除了圖示方式，植物無性生殖還有很多種，試舉一例：壓條．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人類和現(xiàn)存的類人猿的共同祖先是森林古猿，類人猿指黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列植物中，常用扦插繁殖的是（　�。�
A．葡萄和百香果B．蘋果和葡萄C．菊花和月季D．百香果和梨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是細菌結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）請寫出圖中各序號所指示的結構名稱：
①莢膜
④遺傳物質
⑥鞭毛
（2）細菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把綠葉蔬菜浸在冷水中一段時間，冷水不變色，放入沸水中幾分鐘，沸水很快變綠，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是高溫破壞了細胞結構的（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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