15.小欣近幾天刷牙都發(fā)現(xiàn)牙齦出血,醫(yī)生建議她多吃( 。
A.米飯、饅頭B.魚、肉、蛋、奶C.新鮮蔬菜、水果D.奶油、巧克力

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾。鐖D:

維生素種類主 要 功 能缺乏癥
維生素A促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺.皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能.神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力.壞血病、抵抗力下降
維生素D促進鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松

解答 解:小欣同學(xué)刷牙時牙齦經(jīng)常出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,應(yīng)該注意補充.
A、米飯、饅頭里主要富含淀粉,也就是糖類,不符合題意;
B、魚、肉、蛋、奶主要含有豐富的蛋白質(zhì),不符合題意;
C、新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,可防治壞血病,符合題意;
D、奶油、巧克力主要含有脂肪,不符合題意.
故選:C.

點評 掌握維生素C的缺乏癥及食物來源,難度較小,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食,三者的關(guān)系可用右圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三類生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多.請回答下列問題.
(1)填寫圖中各字母所表示的生物名稱:A代表青蛙、B代表昆蟲、C代表水稻.
(2)如果大量捕殺青蛙,在一定時期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會逐漸增多的生物是昆蟲.
(3)C在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者.
(4)青蛙捕食昆蟲的行為屬于先天性行為(選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.菊花既可以進行無性生殖,又可進行有性生殖,請回答
(1)如果要保持某菊花的優(yōu)良特性,宜用無性生殖進行繁殖
(2)如果想培育新品種的菊花,多采用有性生殖方式繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據(jù)中國之聲《新聞和報紙摘要》報道,2016年1月10日,江西通報一例H5N6禽流感確診病例,患者從事蔬菜販賣,有接觸史和活禽經(jīng)營市場暴露史,救治無效已經(jīng)死亡.此前,四川、廣東、云南、已累計報告7例H5N6禽流感病例,專家呼吁盡快關(guān)閉活禽市場,阻止H5N6禽流感散發(fā).請回答:
(1)從傳染病的角度分析,禽流感的發(fā)生是由H5N6病毒引起的,那么H5N6病毒是引起H5N6禽流感的病原體.
(2)為預(yù)防該傳染病,當(dāng)?shù)卣扇〉年P(guān)閉活禽市場的措施屬于控制傳染源.
(3)若H5N6流感疫苗研發(fā)成功,那么注射疫苗后,人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)----抗體,從而提高人體的免疫免疫力,這里面一類型屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.對水淹后的農(nóng)田要及時排澇--促進植物根部的呼吸作用
B.對于盆栽植物合理密植、合理灌溉、通風(fēng)換氣--促進植物的光合作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜水果--降低蔬菜、水果的蒸騰作用
D.對移栽的大樹苗根部進行打針輸液--補充營養(yǎng),利于根系傷口愈合和樹苗成活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某人在喝酒時心跳加速,面紅耳赤,卻出現(xiàn)下列狀況:①走路不穩(wěn)②說話不清③出現(xiàn)幻覺④思維混亂,失去知覺.
(1)出現(xiàn)①現(xiàn)象,說明酒精使小腦麻痹.
(2)出現(xiàn)②現(xiàn)象,說明酒精使大腦皮層中的語言中樞中毒.
(3)出現(xiàn)③現(xiàn)象,說明酒精使大腦皮層中的視覺中樞中毒.
(4)出現(xiàn)④現(xiàn)象,說明酒精已經(jīng)使大腦皮層中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答:

(1)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[ ]如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)

(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是

A.F B.B C.C D.G

(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有 功能

(4)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體某種免疫過程.下面有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中細(xì)胞A表示淋巴細(xì)胞B.該過程是人體免疫的第三道防線
C.該過程屬于特異性免疫D.該防線能抵御多種病原體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案