分析 動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別描述:據(jù)此解答
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物).在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高,相對(duì)數(shù)量越少,營養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多.圖中C的相對(duì)數(shù)量最多營養(yǎng)級(jí)別最低,B次之,A相對(duì)數(shù)量最少,營養(yǎng)級(jí)別最高.所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動(dòng)的方向是C→B→A,圖中各字母所表示的是A.青蛙,B昆蟲,C水稻.
(2)如果大量捕殺青蛙,昆蟲因失去天敵會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲數(shù)量會(huì)逐漸增多.
(3)C水稻在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者.
(4)青蛙捕食昆蟲的行為是生來就的行為,屬于先天性行為.
故答案為:(1)A.青蛙; B.昆蟲; C.水稻
(2)昆蟲(或B)
(3)生產(chǎn)者
(4)先天性行為
點(diǎn)評(píng) 本題的突破口是通過題干中的文字介紹,再結(jié)合圖示,先判斷出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈.食物鏈中某種生物的增減,會(huì)引發(fā)其他生物的變化.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化分解體內(nèi)有機(jī)物,釋放能量 | B. | 合成有機(jī)物,貯存能量 | ||
C. | 吸人氧,呼出二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 管壁堆積的脂肪 | B. | 靜脈 管壁堆積的脂肪 | ||
C. | 動(dòng)脈 血栓 | D. | 靜脈 血栓 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B的作用是收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道 | |
B. | G里面有聽覺感受器,接受震動(dòng)刺激后產(chǎn)生聽覺 | |
C. | E的作用是探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向 | |
D. | 遇到巨大聲音時(shí),我們要保護(hù)的結(jié)構(gòu)是D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯、饅頭 | B. | 魚、肉、蛋、奶 | C. | 新鮮蔬菜、水果 | D. | 奶油、巧克力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com