【題目】爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類。所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。爬行類、鳥類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與真菌無關(guān)的是（　　）
A.釀制啤酒
B.用靈芝制藥
C.得了灰指甲
D.患艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）甲圖代表鳥類生殖細(xì)胞，卵黃就是鳥卵細(xì)胞的細(xì)胞核。（_____）

（2）乙圖中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（_____）

（3）甲、乙、丙圖所代表的生物都進行有性生殖，后代具有雙親遺傳物質(zhì)。（_____）

（4）丙圖所示的玉米粒屬于器官，丁圖所示蕨類植物孢子囊中的孢子屬于組織。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是因為（　�。�
A.種子處于休眠狀態(tài)
B.胚是死的
C.胚不完整
D.沒有適宜的溫度條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖，回答問題。

(1) 如圖是一個_________，圖中有_________ 條食物鏈。

(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少________ 部分和________________。

(3)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是______的關(guān)系，這樣就形成了________。

(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為_____________________。

(5)如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先___________，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在______________狀態(tài)。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中，影響蛇生活的非生物因素有__________________。

(7)如果有毒物質(zhì)進入到草內(nèi)，圖中的哪種生物體內(nèi)最多？___________。

(8)鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能夠由小到大、由簡單到復(fù)雜、由幼體到成熟，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？

A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂

C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞的分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是關(guān)節(jié)的模式圖，圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] ______， [4] _______，[6] _______。

（2）[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_______等，增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（3）圖2正確的是_________，原因是____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況下，植物細(xì)胞會吸水的是（　�。�
A.糖拌番茄
B.鹽拌黃瓜
C.給萎焉的植物澆水
D.施肥過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生活過程中的能量最終來自（　　）
A.植物
B.動物
C.微生物
D.太陽

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同步練習(xí)冊答案