17．經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥，然后對(duì)他進(jìn)行消炎治療，沒過多久痊愈了，則下面能正確表示他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是（橫軸表示時(shí)間，縱軸表示白細(xì)胞數(shù)）（　�。�
A．B．C．D．

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板．

解答 解：當(dāng)細(xì)菌侵入人體內(nèi)時(shí)，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬，所以當(dāng)患者患急性炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞增多，在治療康復(fù)的過程中白細(xì)胞數(shù)目逐漸的減少，最后達(dá)到正常水平．可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 血液的成分和各成分的功能是考試經(jīng)常考查的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)通過對(duì)比各成分的作用，加深記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列器官的功能與如圖所示陰影部分相符的是（　　）
A．胰B．口腔C．小腸D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量，從而導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．裸子植物和被子植物都是從（　�。�
A．原始藻類進(jìn)化來的B．蕨類植物進(jìn)化來的
C．苔蘚植物進(jìn)化來的D．原始生命進(jìn)化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�
A．有感覺，不能運(yùn)動(dòng)B．無感覺，能運(yùn)動(dòng)C．無感覺，不能運(yùn)動(dòng)D．有感覺，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某垃圾回收站裝廢棄電池的汽車不慎翻入河流中，后來發(fā)現(xiàn)這條河中的魚死了許多，據(jù)此，你分析導(dǎo)致魚蝦中毒的成分最可能是（　�。�
A．含氮、含磷的無機(jī)鹽B．汞、銀、鎘等重金屬
C．SO2、CO等有毒氣體D．含氮、含磷的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青春期我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．男女開始出現(xiàn)第二性征B．生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成
C．身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期D．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，如圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦．請據(jù)圖回答
（1）聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是1→3→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[6]耳蝸產(chǎn)生．
（2）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請寫出這一反射的反射弧：聽覺感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（或大腦皮層相應(yīng)中樞均可）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（骨骼�。槐荣愰_始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[7]腦干中．
（3）賽場上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完全投籃的過程中，對(duì)投球角度，力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[9]大腦，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[8]小腦．
（4）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過程離不開[9]的表層中與語言文字有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（5）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的脊柱中脊髓，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[9]大腦的控制．
（6）大腦皮層主要是由神經(jīng)元的細(xì)胞體集合而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)一下卵殼對(duì)外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多氣孔，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室．
（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤．

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